Kako predškolski efekti dječiji rečnik, ponašanje i društvene veštine
Kakav uticaj ima dnevni boravak na uspeh deteta u osnovnoj školi? Jedan Nacionalni institut za studije o zdravlju djeteta i ljudskom razvoju je pronašao mješovite rezultate o tome kako dnevna djeca utiču na djecu tokom njihove akademske karijere.
Od 1991. godine istraživači NICHD-a pratili su više od 1.350 dece od rođenja kroz različite postavke za negu deteta (kod kuće sa roditeljem, rođakom ili dadiljem ili u dnevnom boravku) do osnovne škole.
Utvrđeno je da su deca koja su provodila vrijeme u "visokokvalitetnim" centrima za dnevni boravak kao mladići imala bolji rečnik do petog razreda nego oni koji nisu. Ali studija je takođe utvrdila da su troškovi dnevnog boravka imali više problema sa ponašanjem, čak i obračunavajući rod, porodični prihod i kvalitet dnevnog boravka.
Pros
Podržavači kvalitetnog dnevnog boravka razgovarali su o nizu ranog učenja i socijalizacije koje djeca uče time što provode vrijeme sa vršnjacima i kako su vaspitači ranog djetinjstva više obučeni nego ikad. Osim toga, nastavnici osnovnog razreda pozdravljaju način kako kvalitetni dnevni centri pripremaju djecu za osnovnu školu . Deca uče strukturu i rutinu u mladosti i odgovorna su za odlaganje kaputa, stavljanje cipela i drugih nezavisnih zadataka.
"Uvek pitam svoje obdanište o njihovoj brizi prije dolaska u školu", kaže jedan profesor iz Teksasa. "Na osnovu njihovih odgovora, mogu da promenim svoj pristup socijalizaciji i ranim školskim veštinama u početku, jer neka deca koja su ostala kod kuće sa roditeljem i koja nisu imala veze sa vršnjacima mnogo ne znaju pravila opšteg školovanja kao što su deljenje, čekanje u redu, ne dodirujući druge, a ne pričati kada je neko drugi.
Deca dnevnog boravka obično imaju sva društvena pravila. "
Rani vaspitači takođe ukazuju na planove lekcije i rano praktično učenje koje učenici dnevne njege doživljavaju. Najkvalitetniji dnevni centri podučavaju ABC, rano čitanje, jednostavnu matematiku i nauku, pa čak i opće higijenske vještine svojim studentima.
Cons
Glavna negativnost dnevnog boravka je da će vaša deca najčešće biti bolesnija češće nego ako su u kući jedne osobe koja je negovala. Čak i kod najboljih i najčistijih dnevnih centara, bakterije leti! Neizbežno je da će deca biti izložena više bolesti u dnevnoj noći nego što će kod kuće, što može značiti više putovanja lekaru, više medicinskih računa i boljih vremena za vaše dete.
Neprijatelji dnevnog boravka tvrde da predškolska škola vodi djecu da se ne ponašaju jer djeca uče loše navike od gledanja druge djece. Daycares su zauzeti i mogu biti stresna sredina za neku decu.
Ne brinite da sudite da utičete na ponašanje dnevnog reda na ponašanje
Učenici mogu da se ponašaju iz bilo kog razloga, tako da se ne treba kriviti dnevni boravak zbog toga što se deca pogrešno ponašaju. Davanje "dnevnog boravka" repa možda nije fer ili tačna.
Studija Nacionalnog instituta za zdravlje deteta i ljudskog razvoja (NICHD) u Sjedinjenim Američkim Državama razmatrala je uticaj brige o djeci i kućnog okruženja na više od 1.000 obično djece koja su djeca koja su obično razvijena. Utvrdili su da su roditeljske i porodične karakteristike snažno povezane sa djetetom nego što su bile karakteristike detetne nege ". To znači da porodice imaju veći uticaj na razvoj deteta od dječije zaštite.
Djeca koja pohađaju dječiju negu imaju iste rezultate kao i djeca koja se brinu o njima kod kuće. Bez obzira da li dijete posjećuje dnevnu negu ili ne, to je porodica koja ima veliki utjecaj na razvoj njihovog djeteta, s obzirom da roditeljske interakcije s djetetom predstavljaju kritički značajan faktor.
Odabir briga za decu, bilo da je sa roditeljom boravka kod kuće, relativnom, dadilju ili au-parom, treba da ima jedan zajednički cilj: obezbeđivanje ukupne sigurnosti i potreba deteta. Radni roditelji ne treba da se osećaju krivim zbog napuštanja djeteta kvalifikovanim negovateljima, niti bi roditelji ostali kod kuće smatrali krivim zbog svog izbora da ostanu kod kuće sa djecom.