Negativne posledice koje podučavaju životne lekcije.
Odlučivanje o posledicama za loše ponašanje vašeg deteta može biti teško ponekad. Ako oduzmete njegovu elektroniku ili kažete mu da ne može ići u kuću svog prijatelja?
Ili šta ako lomi nešto od ljutnje? Kako biste ga naučili da napravite bolje izbore sledeći put kad je ljut?
Na sreću, logične posledice oduzimaju neke od pogodaka. Kada koristite logičke posljedice, možete direktno i korisno adresirati kršenje svakog pravila.
Koje su logičke posledice?
Logične posledice su posljedica, a ne kažnjavanje . Ali, opisani su kao tehnika koja dozvoljava "kažnjavanju da odgovara zločinu".
Logičke posledice su direktno povezane sa lošim ponašanjem. Za razliku od prirodnih posledica , logičke posledice moraju biti stvorene i primenjene od vas. Ali, umesto da sramotite decu da se osećaju loše ili pokušavaju da ih primoraju na podnošenje, logične posledice nauče deci kako da u budućnosti napravi bolje izbore.
Bez obzira na vrstu roditeljskog stila ili disciplinsku tehniku koju koristite, logične posledice mogu poslužiti kao jedna od vaših najboljih disciplinskih taktika. A najbolja vest je da dobro funkcionišu za decu svih uzrasta i efikasni su za različite prekršaje pravila.
Primjeri logičnih posljedica
Evo nekoliko primera logičnih posljedica koje djeci pružaju mogućnost da preuzmu odgovornost za svoje ponašanje:
- Dijete od 8 godina vozi bicikl iz kolovoza, tako da gubi biciklističke povlastice 24 sata.
- Desetogodišnjak baca loptu u kuću i razbija lampu. Morao je da radi na poslovima da zarađuje dovoljno novca da plati novu lampu.
- 4-godišnjaka odbija da pokupi svoje lutke. Ona gubi svoje privilegije da igra sa lutkama do kraja dana.
- Jedan šestogodišnjak boje slika na stolu. Ona drži boju na stolu umesto njenog papira. Ostatak dana gubi boje i mora pomoći njenim roditeljima da pere i očiste sto.
- Jedan devetogodišnjak namerno propusti autobus . Njegova majka ga dovodi u školu, ali mora da radi na poslovima da zarađuje novac za plaćanje vožnje u školu, a takođe mora da ostane posle škole kako bi se nadoknadio u vrijeme kada je propustio ujutro.
- 7-godišnjak odbija da jede svoju večeru. Kao rezultat toga, nije mu dozvoljeno da posjeduje dezert ili prepreku prije kreveta.
- Jedan 11-godišnjak još nije obavio svoje poslove. Nije mu dozvoljeno da se igra sa svojom elektronikom ili da ima neku od svojih drugih privilegija dok ne dobije svoje poslove.
Kako napraviti logičke posljedice djelotvorne
Logičke posledice najbolje funkcionišu kada su deca svesna posledica unapred. Kada je to moguće, navedite upozorenje kao što je: "Ako ne odnesete svoj motor baš sada, nećete moći da je vozite sutra."
Ovo pomaže u prevenciji borbe za moć u kojoj dete tvrdi da je nepravedno jer nije poznavao pravila. Upozoravajući dete unapred, on ima mogućnost da napravi izbor o svom ponašanju.
Kada logična posledica podrazumeva oduzimanje privilegije , uspostavite vremenski okvir.
Obično je imati dovoljno privilegija za 24 sata. Uklanjanje privilegije na duži vremenski period može izgubiti efektivnost.
Takođe možete odlučiti da oduzmete privilegiju dok vam dijete ne vrati novac. Na primer, odvojite elektroniku vašeg djeteta dok ne čisti garažu. Onda, ostavi ga do njega da odluči kada želi da završi svoj posao. Nemojte gnjaviti, vikati ili ga progurati da to učini.
Posledice su najefikasnije kada su oni odmah. Ako se dete pogrešno ponaša danas, a do sutra ne primi nikakvu posljedicu, vjerovatno neće povezati posljedicu sa lošim ponašanjem.
Budite čvrsti kada dirate logičke posledice, ali ostanite mirni.
Ako viknete ili pretvarate, vaše dete će vas videti kao kazneno. Shodno tome, vaše dijete se više fokusira na svoje ljutito ponašanje prema vama, a ne na korake koje može preduzeti kako bi promijenio svoje ponašanje napred.
> Izvori
> Baumrind D. Diferenciranje između konfrotivnih i prinudnih vrsta roditeljskih snaga-asertivnih disciplinskih praksi. Ljudski razvoj . 2012; 55 (2): 35-51.
> Mageau GCAA, Lessard J, Carpentier J, Robichaud JM, Joussemet M, Koestner R. Efektivnost i prihvatljivost u pogledu logičnih posledica i blage kazne. Časopis primenjene razvojne psihologije . 2018; 54: 12-22.