Projekat sajma vašeg djeteta je odličan početak. Odabrana je tema o kojoj je uzbuđena, ali joj treba vaša pomoć da shvatite kako da koristite korake naučne metode da organizujete njen projekat. Ako ste kao mnogi roditelji, prošlo je neko vrijeme od kada ste morali da koristite naučnu metodu. Evo brzog pregledavanja šest koraka.
Napomena: Nastavnici i knjige nauke razlikuju se koliko je koraka uključeno. Možete videti samo četiri ili čak sedam; razlika je u tome da li su koraci razloženi u pod-korake.
Posmatranje
Posmatranje se takođe može navesti kao ideja ili, jednostavnije, radoznalost. Gledajući svet oko sebe, vaše dijete može zapamtiti stvari koje se događaju ili određeni fenomeni. Jednom kada sazna nešto što zaista zanemaruje njenu radoznalost, ona će preći na 2. korak.
Pitanje (poznato pod nazivom Navesti problem)
Ovaj korak pomaže posmatraču još malo. Sada je vreme da verbalno objasnim šta je puklo radoznalost vašeg djeteta. Za šta se tačno pitala? Hoće li znati da li postoji veza između dve stvari? Da li se briga da li biljke raste bolje u jednom skupu okolnosti, a onda drugo?
Hipoteza
Hipoteza je "obrazovana pretpostavka" u odgovoru na postavljeno pitanje.
Nije bitno ako je hipoteza tačna ili netačna, to je ono što projekat naučnog sajma treba otkriti. Važno je da se hipoteza odnosi na postavljeno pitanje. Na primer, hipoteza da rakunci spavaju tokom dana jer izbegavaju predatore nema nikakve veze sa zaštitom izgleda vremenskih uslova u južnom delu Sjedinjenih Država.
Eksperimentiranje
Eksperimentiranje dolazi sa testom kako bi se dokazala ili opovrgla hipoteza. To uključuje stvaranje testa koji razmatra sve različite varijable i ima nekoliko pod-koraka.
- Predikcija: Nakon što je eksperiment dizajniran, vaše dijete će morati zapamtiti ono što misli da će se dogoditi.
- Sakupljajte podatke: Vaše dijete će prikupiti informacije o tome šta se desilo sa svaku varijablu tokom i nakon eksperimenta.
Analiza
Ovo je jedan od najtežih koraka naučnih metoda. Koristeći grafikone, grafikone ili druge načine prikazivanja prikupljenih podataka, vaše dijete će teško pogledati kako bi vidjeli da li postoje vidljivi obrasci. Zatim će ona morati da odluči da li ima dovoljno informacija da podrži ili ospori svoju hipotezu.
Zaključak
Koristeći podatke, vaše dijete će doći do zaključka da ili podržava njene hipoteze ili sugeriše drugo pitanje. Ako podaci daju novo pitanje, naučni metod počinje iznova.