10 najboljih vannastavnih aktivnosti za decu sa posebnim potrebama

Nisu svi programi nakon školovanja stvoreni jednaki

Između školskih borbi, terapija i izazova "datuma igre" teško je zamisliti svoje dijete sa posebnim potrebama koje učestvuju u nastavnim aktivnostima. Realnost je, međutim, da su pravi programi nakon školovanja možda odlične mogućnosti za vaše dijete da pokaže svoje snage, izgradi samopouzdanje, sklapa prijatelje i otkrije nove interese.

Zašto nakon završetka školske aktivnosti

Često, roditelji podcjenjuju naknadne aktivnosti za djecu sa posebnim potrebama. Možda su više usredsređeni na akademike ili terapeje njihovog djeteta ili osećaju da nema dovoljno vremena ili novca za uzimanje dodatnih izvora. Iako je ovaj stav razumljiv, postoje dobre šanse da ćete pljačkati svoje dijete mogućnosti koje bi mogle napraviti značajnu pozitivnu razliku u njenom životu. Evo zašto:

• Mnoga deca sa posebnim potrebama takođe imaju impresivne talente, bez obzira na teškoće u učenju, socijalna pitanja ili kašnjenja u govoru sa kojima se mogu baviti. Ali to ne znači da ne može da trči kao vetar, crta kao Picasso, ili da bude uspešan Girl Scout. Važno je prepoznati i izgraditi ove talente, posebno kada su vaši dijeti tako često u fokusu diskusije.
• Vannastavne aktivnosti mogu povećati mogućnosti vašeg djeteta da naprave prijatelje i pronađu socijalnu nišu. Mnoga deca sa posebnim potrebama imaju izazove socijalne komunikacije. I da se suočimo sa tim: teško je pronaći prijatelje dok ste u razredu, na autobusu ili kretanje u kafeteriji. Posle školske aktivnosti prilika se povezati s drugom djecom na potpuno drugačiji način. Izaberite pravu organizaciju, a vaše dijete će iznenada imati ugrađeni skup društvenih veza.

• Vještine koje vaše dijete uči nakon škole mogu biti tako važne (ili važnije) od vještina koje uči u školi. U školi vaše dijete radi na rukopisu, stoji u liniji, akademske vještine, odgovarajuće ponašanje u učionici. Nakon škole, vaše dijete može učiti da bude dio tima, da podržava i podstiče druge ili pokušava nove stvari. Može takođe učiti pravila poznatih igara, zaslužujući poštovanje i izgradnju prijateljstva. To su vještine koje će trajati cijeli život.

• Posle završetka školovanja uspostavi se poverenje i poštovanje. Kada vaše dijete udari u kuću, igra klavir na recitalu, ili zarađuje viši pojas u borilačkim veštinama, i vi i on vidi kako može uspjeti, pa čak i izuzetno.
• Neke aktivnosti posle škole mogu postati doživotni interesi. Ako se vaše dijete zainteresuje za muziku, umjetnost, sport, ples, šah ili bilo koju drugu kulturnu aktivnost dok ste u školi, to interesovanje može pružiti utičnicu tokom svog života.

Savjeti za odabir aktivnosti posle škole sa i za vaše dijete sa posebnim potrebama

Mnogi roditelji nagoveštavaju decu da rade ono što su voleli kada su deca ili šta rade njihovi prijatelji. Često, za tipično razvijanje djece, ovo dobro funkcioniše. Za decu sa posebnim potrebama, međutim, važno je pažljivo odabrati nekoliko faktora na umu:

• Budite realni. Činjenica da vaše dete može udariti loptu ne znači da je spreman za punopravni fudbalski tim. Može, međutim, biti spreman za nešto malo manje izazovno. Razmislite pažljivo o tome šta vaše dijete može stvarno shvatiti, učiniti dobro i fokusirati se na duži period. I vi i vaše dete će patiti ako započnete nešto što ne može završiti.
• Imajte na umu senzorne probleme. Mnoge djece sa posebnim potrebama su neobično osjetljive na glasan zvuk, toplotu, jake mirise i jaka svjetla. Ukoliko to opisuje vaše dijete, odričite se od aktivnosti koje uključuju senzorne "napade".

• Uzmite u obzir posebne programe nakon školovanja . Neka deca sa posebnim potrebama uspevaju u "specijalnim" programima kao što je Challenger Club, dok bi drugi pronašli ovakve programe mališane ili frustrirajuće. Ako niste sigurni, pogledajte i tipične i "posebne" verzije aktivnosti koje će vaše dijete vjerovatno naći zanimljivo.
• Izaberite aktivnost u kojoj je vaše dijete već zainteresovano . Deca sa posebnim potrebama mogu se već suočiti sa neprijatnim terapijama, izazivajući školska očekivanja, školske nasilnike i još gore. Posle školske aktivnosti treba da budu nešto što aktivno uživaju.
• Izaberite aktivnost na koju je vaše dijete dobro. Kada vaše dijete napusti školu, zaslužuje priliku sjaj. Da li je sjajna za plivanje? Da li je sjajan u crtežu? Pronađite svoje dijete priliku da pokažete šta on može učiniti dobro.

• Uključite svoje dijete u odluku, ali budite realni . Vaša ćerka možda želi da uzme plesnu klasu, ali ona možda neće imati veštine ili disciplinu za program baleta u punom razmeru za koju zna. Razmislite o pronalaženju nižeg ključa, prihvatljivijeg plesnog programa u kome ona može biti u potpunosti uključena, čak i ako njenoj velikoj džez-u treba raditi.
• Razmotrite strukturirane programe nasuprot otvorenim programima . Mnoga deca sa posebnim potrebama mnogo bolje rade u visoko strukturiranim programima kao što su Boy ili Girl Scouts nego u otvorenim iskustvima "istraživanja". Iako je nedostatak strukture više prihvaćen, to može biti izuzetno izazovno za bilo koje dijete koje već nema solidne fizičke, emocionalne i organizacione vještine.
• Izaberite programe koji imaju jednostavna pravila i malu konkurenciju . Kompleksni timski sportovi (na primjer) zahtijevaju visok nivo fizičkog, društvenog, motoričkog planiranja i kognitivnih veština. Isto važi i za mnoge takmičarske aktivnosti, od muzičkog pozorišta (potrebno je audicije) do plesnog tima.
• Shvatite kako vaše dijete ulazi . Šta se zaista očekuje od djeteta koji se pridružuje izviđačima ili rekreativnoj nogometnoj ligi? Ako vaše dijete treba podržati, da li su dostupni? Ako vaše dete dođe u probleme, kako će instruktor ili trener odgovoriti? Budite sigurni da je vaše dijete u stanju da uradi ono što se očekuje (ili ako je potrebna podrška).
• Razgovarajte sa osobom ili osobama koje pokreću program . Objasnite prednosti i izazove vašeg djeteta. Kako bi se trener ili instruktor obradio ako je vaše dijete imalo poteškoća ili je čak došlo do krize? Verovatno ćete otići u znanje da li je to dobar meč.
• Razmislite da neko vreme postanete senka djeteta ili pomoćnik . U mnogim slučajevima djeci sa posebnim potrebama treba pomoć prilikom započinjanja aktivnosti, ali kada znaju da je konopac dobro, Ako imate vremena i sposobnosti, razmislite o ponudi za prvih nekoliko nedelja na vašem mjestu. Alternativno, unajmite korisnu "senku" koja može podržati svoje dijete i ući ukoliko se pojavi problem. Ovo će smanjiti anksioznost svima i omogućiti vašem djetetu da postane punopravni dio organizacije.
• Nemojte zanemariti opciju rodno savijanja ili bez rodne pripadnosti . Svakako, "najviše" dečaka treba da voli sport, a "najviše" devojčice uživaju u plesu. Ali deca sa posebnim potrebama možda ne znaju, briga o njima ili upoznaju te stereotipe. Ako vaš sin voli ples ili vaša ćerka voli bejzbol, razmotrite te mogućnosti.
• Zapamtite da "posle škole" može značiti "u školi" ili "u zajednici". Ponekad su opcije koje su dostupne u zajednici (npr. Sportski i školski sportovi, na primer) bolji odraz za djecu sa posebnim potrebama.

10 najboljih vannastavnih aktivnosti za decu sa posebnim potrebama

Imajući u vidu savjete iznad, razmotrite opcije koje će najverovatnije zadovoljiti potrebe vaše dijete. Ove aktivnosti su sve glavne opcije koje imaju tendenciju da proslave individualne snage dok smanjuju potrebu za naprednim veštinama društvene komunikacije. Kao što ćete videti, neke od ovih aktivnosti mogu zahtevati učešće roditelja na početku ili tokom čitave:

1. Pojedinačni sportovi: Ako vaše dijete uživa u sportu, razmotrite timove u kojima vaše dijete radi samostalno i nadmetanje sa svojim najboljim ishodima. Opcije uključuju plivanje , borilačke veštine, kuglanje, šinu i teren, golf, streličarstvo i još mnogo toga.
2. Strukturirani klubovi i programi pod vodstvom odraslih: Mnoga djeca s posebnim potrebama teže programima kao što su Boy Scouts i Girl Scouts i 4H. To je zato što su programi visoko organizovani, djeca napreduju po sopstvenoj stopi, aktivnosti su aktivne, a same organizacije posvećene su uključivanju djece bez obzira na sposobnost ili pozadinu.
3. Pjevanje i instrumentalni programi: umesto ili pored muzičke terapije, razmislite da upišete svoje dete u pjevački ili instrumentalni program koji zapravo podučava i proslavlja veštine. Ako vaše dijete može naučiti da peva, uvijek će biti dobrodošao u horu. Ako može da svira instrument, može se pridružiti bendu. Ovo nisu samo unosi u školske programe, već i hobije za uživanje tokom života.
4. Volonterske aktivnosti: Većina zajednica ima mogućnost za djecu (ponekad sa roditeljima) da volontiraju svoje vrijeme. Djeca mogu pomoći u čišćenju smeća u parku, pomoći hraniteljima, posjetiti starački dom ili pomoći prikupljanju novca za školske događaje pranjem automobila ili prodajom poslastica. Uz učešće roditelja, oni mogu postati cenjeni članovi zajednice ili školske organizacije.
5. Pozorište: Mnoga djeca koja imaju teško vrijeme odabira prave riječi i akcije vrlo dobro rade kada se ponašaju iz scenarija. Glumački klubovi i kampovi ne zahtevaju audiciju i mogu biti odličan način za početak. Neka deca sa posebnim potrebama otkrivaju da imaju pravi talenat za glumu.
6. Vizuelne umjetnosti: Mnoga djeca s posebnim potrebama zaista su talentovana u vizuelnim umjetnostima. Škole i centri za umjetnost u zajednici često nude nastavne programe za crtanje, slikanje, glinu i čak multimedijalnu umjetnost.
7. Video i A / V: Prilično veliki broj tweena i tinejdžera sa posebnim potrebama ima veliki interes i veštine u video i a / v. Mnoge srednje i srednje škole imaju video i A / V klubove, a mnogi gradovi imaju lokalne TV stanice u kojima se djeca mogu uključiti. Čak i ako vaše dijete nije kreativni videographer, ona može naći priliku da bude sigurna i vredna iza kamere ili upravlja mikrofonom.
8. Cosplay i Fantasy Games: Cosplay je kratak za "kostimske igre", i postaje sve popularniji. I deca i odrasli kreiraju i nose obložene kostime na osnovu stripova ili fantazijskih likova sa TV ili filmova i prisustvuju "konzervi" (konvencija) gde pokazuju ono što su stvorili, dobijaju potpise od svojih omiljenih glumaca, takmiče se u paradama kostima, i generalno uživaju u tome da su zajedno. Fantazijske igre kao što su Dungeons i Dragons su takođe odlični načini da deca "geeki" pronađu istopolne prijatelje koji žele da izgrade i učestvuju u fantazijskoj izgradnji sveta.
9. Klubovi sa posebnim interesima: deca sa posebnim potrebama često su fascinirana određenom interesnom području i teško se interesuje za bilo šta drugo. Ako ovo opisuje vaše dijete, razmislite da joj pomogne da se uključi u klubove sa posebnim interesima u oblastima koji se kreću od matematike i video igara do dobrobiti životinja, Quidditch-a ili šaha.
10. Jahanje: Jahanje može biti skupo, ali kombinuje niz divnih elemenata koji mogu biti savršeni za vaše dijete. Konjički nauče da efikasno komuniciraju, izgrade snagu i balans i steknu vještine u uzbudljivom sportu koji može biti individualan, timski zasnovan, konkurentan ili nekonkurentan. Pitajte o stipendijama ili specijalnim programima za decu sa posebnim potrebama.

Reč od Vrlo dobrog

Ako ste roditelj deteta sa posebnim potrebama, možda ćete osećati "dovoljno je teško da dovučete moje dete kroz prodavnicu namirnica, zašto bih želeo da dodam još jedan sloj poteškoća u naše živote?" Ako vam to opisuje, zapamtite da spoljašnji interesi mogu da promene tok života vašeg djeteta (i, produženo, i vaš život). Dijete koje ima područje stvarne snage, grupu prijatelja i osećaj pripadnosti može učiniti sjajne stvari. Sada je vaša šansa da vaš dijete započne u interesu koji može trajati cijeli život.