8 Aktivnosti za podsticanje čitanja

Podsticanje čitanja i rane pismenosti

Pre nego što vaše dijete zapravo počne čitati, razvit će set vještina poznatih kao vještine čitanja. Ove veštine čitanja predstavljaju znake rane pismenosti i, iako može izgledati kao da vaše dete samo igra, organizuje ono što ona zna o knjigama i jeziku i kako rade zajedno za ovu magičnu veštinu poznatu kao "čitanje". Zapravo je zabavno raditi na vještinama čitanja s vašim djetetom. Uopće nije teško i može uzeti svoju maštu pored nje.

1 -

Čitati, čitati, čitati, čitati, čitati!

Čitati, čitati, čitati, čitati, čitati! Nekada sam imala plakat u svojoj učionici pod nazivom "Deset načina da bude bolji čitatelj". Brojevi od 1 do 10 jednostavno su rekli "pročitajte". Ne postoji bolji način da vaše dijete upoznate s riječima, kadencijama, tekućim i sekvencionim radom nego da ih čitate svakodnevno. Jednoga dana ona će vam čitati!

2 -

Picture knjige

Kupite jeftiniju drugu kopiju omiljene slikovnice vašeg djeteta (obično možete pronaći kopiju u trgovini sa štednjom) i odvojiti stranice od vezivanja. Ako mislite da je na izazovu i tekst je ispod ili iznad slika, možda ćete i želeti da isečete tekst sa ilustracija. Da li vaše dete ponovo priprema priču iz memorije i, ako je moguće, stavite tekst sa slikama. Možda neće moći da ga pročita, ali ako ste čitali knjigu dovoljno puta, on mora da prepozna izgled reči za svaku stranicu.

3 -

Štampanje okoline je prečitavanje

Napravite knjigu o životnoj sredini. To nije tako komplikovano kako zvuči. Štampanje okoline odnosi se na znake, logotipe, simbole i reči koje djeca vide svakodnevno i prepoznaju, a da ih ne mogu pročitati. Na primjer, malo djece mora biti u stanju da čitaju da prepoznaju da Golden Arches znači da je McDonald's u blizini ili da je crveni osmokril na uličnom uglu znak zaustavljanja. Obezbedite dijete novinama, časopisima, makazama, lepkom i snopom praznog papira spojenog zajedno. Tada može iseći poznate logotipe i simbole, zalijepiti jednu od svake stranice i pročitati svoju knjigu.

4 -

Magnetna pisma

Investirajte u nekoliko setova magnetnih slova i jeftinog lista kolačića. Pre nego što pustite svom djetetu da se opusti sa slovima i listom kolačića, razvrstajte i osigurajte da su svi samoglasnici iste boje. U početku je dovoljno da joj dozvoli da nauči imena slova i kako izgledaju. Budući da je malo udobnija, možete preći na stavljanje isprava u red. Na kraju, ona može zvučati i pisati male reči poput mačke ili lutke. Ovo može dovesti do čitave lekcije u fonemičkoj svesti.

5 -

Napravite Rhyming Box

Napravite rimsku kutiju. U suštini, ovo će vam pružiti izvrstan izgovor da lutate miniaturne prolaze u vašoj lokalnoj zanatskoj radnji. Kada nađete male predmete koje rimuju, kao što su pan i ventilator ili ljuska i zvono, stavite ih oko deset komada u čizboks i dajte mu potres. Dijete otvori kutiju i poklapa se sa rimskim predmetima. Da biste produžili ovu aktivnost, možete obezbediti stavku koja nema rhyming podudaranje i da vaše dijete nacrta sliku o nečemu što bi se rimilo s njim.

6 -

Praćenje sekvenciranja kao veštine pre čitanja

Vježbajte sekvenciranje sa djetetom. Iako možete kupiti kartice za sekvenciranje, isto tako je jednostavno štampati skupove njih (i praktično sečiti istovremeno). Kada se kartice sekvenciraju, zamolite da čujete priču koja ide sa njima. Možda nije uvek ono što očekujete, ali sve dok je priča i slike u koherentnom poretku, vaše dete uči da priče imaju početak, sredinu i kraj.

7 -

Priča o pričama o slikama

Ohrabrite svoje dete da vam priča priče o slučajnim slikama. Nije važno da li koristite fotografiju ili da se oglasite u oglasu u jednom časopisu, jednostavno pitajte dijete da vam kaže ko su likovi, šta rade i zašto to rade. Uverite je da nema pravog odgovora, to je priča iz svoje mašte.

8 -

Reči iz rečenice i uobičajene riječi

Koristite linije rečenice ili delove plakata da biste odštampali imena običnih stavki vašeg doma. Napravite dva seta ovih traka, tapnite jednu na stavke i dajte drugom vašem djetetu da se igra. Nemojte gurati svoje dete da odgovara dva seta; ideja je da ga upozna sa izgledom riječi za uobičajene predmete, eventualno sama povezivanje. Neće biti dugo pre nego što vam pokaže da on prepoznaje svoje reči da ih ne vide oko kuće.