Kada tražite da izaberete predškolsku školu za svoje dijete da prisustvuje, bez obzira da li je to prvi put ili vi menjate škole, imajte na umu da postoji mnogo različitih obrazovnih filozofija koje možete odabrati, čak iu mladosti. Ako više volite postavku u kojoj se dijete smatra sposobnim za upravljanje i usmjeravanje vlastitog procesa učenja, pristup Reggio Emilia može biti metoda koju želite razmotriti.
Pristup Reggio Emilia je filozofija ranog obrazovanja ili predškolske ustanove koja koristi četiri ključna načela da se fokusira na prirodni razvoj deteta. Pristup je usmjeren na djecu i usmjeren, uzimajući filozofiju da učenje mora imati smisla studentu (čak i najmlađim učenicima) kako bi bio djelotvoran i značajan. Dječija tačka gledišta je u potpunosti poštovana i učenik se ohrabruje da prati svoj obrazovni put. Veruje se da detektivski osećaj radoznalosti , zajedno sa njihovim inherentnim potencijalom, podstiče interesovanje za učenje, omogućavajući im da nauče i uspevaju dugoročno. To je ta radoznalost i potencijal koji bi trebalo na kraju postaviti put i pravac kojim će iko i svako učenje slediti.
Reggio Emilia Principi
Filozofija Regžo Emilije zasnovana je na sledećem setu principa:
- Deca moraju imati određene reči o tome šta uče; Osim toga, čula igraju veliku ulogu u procesu učenja.
- Deca moraju biti u stanju da dodirnu, pomeraju, slušaju, vide i čuju da bi u potpunosti procesirala nešto.
- Djeca se podstiču da komuniciraju s drugom djecom i istražuju svet kroz materijalne stvari i odnose.
- Djeca treba ohrabriti da se uvek izražavaju i da im se daju beskonačna sredstva i mogućnosti za to.
Ovaj jedinstveni pristup obrazovanju djece osnovan je u selima oko Reggio Emilia, Italija nakon Drugog svjetskog rata. Roditelji su tražili način da nauče svoju djecu i otkrili su da su rane godine razvoja najbolji trenutak da djeci pomognu da shvate ko su oni kao pojedinci. Sela u Reggio Emiliji i okolini i danas slijede ove principe. Učenike podučavaju ateljeisti, koji su nastavnici sa umetničkim pozadinama.
Angažovanje roditelja je pozvano i podstaknuto. Mnogi roditelji volontiraju u učionici i koriste mnoge metode koje se nalaze u učionici kod kuće. Glavna ideja filozofije Reggio Emilia je da studenti treba da proučavaju u okruženjima koja su slična domu. Učionice su takođe estetski prijatne.
Kada je reč o stvarnom učenju, koriste se različiti materijali i vozila - glina, boja, dramatična igra među ostalima. Individualni i klasni projekti se često preduzimaju i traju nedeljama, a ponekad i mesecima. Ovi projekti omogućavaju učenicima da saznaju o mnogim različitim aspektima onoga što proučavaju.
Važne riječi Roditelji trebaju znati
Važne reči da znate da li razmišljate ili ako je vaše dijete upisano u školu Reggio Emilia:
Dokumentacija je način da deca pokažu ono što su naučili u školi. To bi mogao biti projekat koji je dijete stvorilo ili niz crteža koji su stvoreni tokom školske godine. Dokumentacija predstavlja način da pokaže napredak deteta u učenju.
Ko-konstrukcija je metoda koja se koristi za povećanje učenja djeteta dok rade sa drugim detetom ili djecom. Koordinacija omogućava aktivan dijalog i saradnju između učenika i nastavnika.
Dijagrami toka su sistem koji se koristi za beleženje planiranja i procjene kurikuluma. Snimaju napredak korak po korak i osmišljeni su da beleže prošlost, sadašnjost i budućnost.
Portfoliji su kolekcija detetovog rada u određenom vremenskom periodu.
Prilikom izbora predškolske ustanove, dok je Internet i čitanje istraživanja važna i potrebna, ništa nije bolje nego zapravo posećivati školu i gledati iz prve ruke ako je to nešto što mislite da bi bilo prikladno za vašeg predškolskog uzrasta. Samo zato što obrazovna filozofija ranije zvuči kao da bi bila odlična za vašeg malog, u praksi to možda neće biti. Budite strpljivi i budite spremni da postavite puno pitanja.