Normalno je za decu da ističu istinu i istovremeno režu visoke priče. ali, bez odgovarajuće intervencije, laganje može postati loša navika.
Pre nego što odlučite da odgovorite kada je nečije dete dijete, važno je razmotriti moguće razloge za laž.
Evo tri glavna razloga zašto deca govore laži:
1. Koriste svoje imaginacije da bi rekli visokim pričama
Da li vam je dijete ikada rekla da je vozila jednorog?
Ili da li vaše dijete insistira da ne može očistiti svoju sobu jer je otišao na Mesec? Deca imaju divne mašte, a ponekad i svoje fantazije predstavljaju kao istinu.
Ako vaše dijete ima naviku da govori o visokim pričama, odgovorite na priču tako što ćete pitati: "Da li je to nešto što se zaista dogodilo ili je to nešto što biste želeli?" Neodgovorni odgovor će ohrabriti vaše dijete da prizna " U redu, to zapravo nije tačno, ali bih voleo da bude! "
Ne obeshrabrujte maštu svog deteta. Umesto toga, pomozite vašem djetetu da nauči da prizna da može i dalje pričati sjajne priče, sve dok ona pojasni priče nisu tačne. Sa praksom i treniranjem, vaše dijete na kraju može naučiti započinjanje fantazijske priče rekavši: "Znaš šta želim da je istina?" Ili "Zamisli da li se to dogodilo ..."
2. Oni žele izbjeći posljedice
Da li vam je dijete ikada pokušalo da vas ubedi da nije jeo bilo kakve kokice, uprkos plavom mrazu na licu?
Slično onom kako odrasla osoba može da izbegne argument sa suprugom, deca često leže da izbegavaju negativne posledice .
Ako uhvatite svoje dete u laži, ponudite jednu šansu da ispričate istinu. Reci: "Dati ću vam trenutak da razmislite o tome, a zatim ću vam još jednom pitati šta se zaista dogodilo".
Ponekad deca automatski podrazumijevaju laž kada se plaše da će biti u nevolji. Dajući im još jednu šansu, pruža se prilika da zapamtite važnost poštenja.
Ako vaše dijete ima naviku da laže da ostane bez problema, pregledajte svoje disciplinske strategije. Istraživanje pokazuje da suštinska disciplina pretvara djecu u dobre lažove, pa je važno razmisliti kako se ponašate kao odgovor na loše ponašanje vašeg deteta. Ako se vaše dete plaši reakcije, verovatnije će reći laži.
3. Oni žele da vide "Cool"
Deca takođe kažu laži zato što žele da impresioniraju druge ljude. Dijete može reći svojim prijateljima da je dobio dom za bejzbol, ili može reći svojim roditeljima da je dobio najvišu ocjenu matematike u čitavoj klasi, čak i kada to nije tačno.
Pretjerivanje istine - ili čak i potpunog laganja - često se koristi za masiranje nesigurnosti. U pokušaju da se prijave sa svojim vršnjacima, deca ponekad insistiraju da su ili preživela slična iskustva kao i njihova prijatelja, ili pokušavaju da impresioniraju svoje prijatelje svojim pričama.
Dijete koje ne zna kako plivati može tvrditi da je vidio ajkule u okeanu ili dijete koje nije dobilo puno poklona za godišnji odmor može napraviti dugu listu skupih poklona koje je primio.
Ako vaše dijete ima naviku da laže da izgleda dobro pred drugima, možda će mu trebati potisak njegovog samopoštovanja . Razgovarajte s njim o potencijalnim posledicama hvaljenja i rada na odgovarajućim socijalnim veštinama. Pomozite mu da pronađe načine da se poveže sa drugim ljudima, a ne lagati o njegovim iskustvima.
Hvalite svoje napore , a ne ishod tako da će prepoznati vrijednost napornog rada. Na primjer, umjesto da ga pohvale za dobijanje najviše golova u nogometnoj utakmici, hvalite ga da se trudi. Osnaži ga da ne mora biti najbolji da bi se dobio od drugih.
Kako odgovoriti kad uhvatite svoje dete Laže
Možda je prikladno dodati dodatne posledice za ponekad ležeći.
Recite svom djetetu: "Gubiš video igricu do kraja dana jer nisi uradio svoj domaći zadatak, ali zato što si lagao o tome, izgubićete i televizor."
Uverite se da je poštenje u vašem domu prioritet. Stvorite pravilo o domaćinstvu koje kaže: "Recite istinu", a vaša deca će verovatnije prepoznati važnost poštenja.
> Izvori
> Talwar V, Lee K. Kazneno okruženje podstiče dečiju nepoštenost: prirodni eksperiment. Razvoj deteta . 2011; 82 (6): 1751-1758.
> Talwar V, Lee K. Socijalne i kognitivne korelacije dečjeg lažnog ponašanja. Razvoj deteta . 2008; 79 (4): 866-881.
> Xu F, Bao X, Fu G, Talwar V, Lee K. Laž i govore o istini u djeci: od koncepta do akcije. Razvoj deteta . 2010; 81 (2): 581-596.