Tata mogu poboljšati svoje disciplinske tehnike
Ove 10 grešaka u dječijoj disciplini koju prave očevi mogu donijeti neželjene rezultate i stvoriti barijere za dobro ponašanje vaših djece u budućnosti. Pazi na ove greške u roditeljstvu i otkrijte načine za prevazilaženje ovih neefikasnih alata.
1. Gubitak temperature
Dok ponašanje vaše djece može ponekad učiniti ludim, nikad ne smijete disciplirati kad se ljuti.
Podizanje glasa, psovanje ili izlazak iz kontrole teže da nauče djetetu da su vikanje, ljutnja i nasilje prihvatljivi u njihovim odnosima s prijateljima i porodicom. Umesto toga, kada osetite da se ljutnja ukopa, odvojite nekoliko sekundi ili minuta vremena i reorganizujte se. Deca najbolje reaguju na mirni, razumni pristup koji je direktan i precizan.
2. Fizička kazna
Fizičko kažnjavanje kao što je udaranje, trljanje djeteta za rukom ili udaranje na bilo koji način je jednostavno neefektivno. To uči djetetu da je način suočavanja sa sukobom korištenje fizičke sile. Opet, uzmite vremensko ograničenje ako ste u iskušenju da koristite fizičku disciplinu. Učenje alternativnih veština dječje discipline može vam takođe pomoći da prekinete tendenciju fizičkog izlečenja. Zapamtite, vaša glavna uloga je nastavnik, a ne izvršilac.
3. Nedoslednost
Mnogi očevi disciplinišu svoju decu na nekonzistentan način. Isti prekršaji ponašanja će imati različite odgovore u različito vrijeme.
Ako jednom jednom vaše dijete upotrebi kunu riječ, samo se smejete, a sljedeći put (možda u drugoj kompaniji) postavljate uzemljenje, dijete će se zbuniti i ne zna šta se očekuje. Uspostavljeni i razumljivi skup pravila i standarda sa definisanim posljedicama imaju tendenciju da najbolje funkcionišu.
Biti konzistentan u disciplini djeteta je najbolji način da ih naučite šta je ili nije prihvatljivo ponašanje.
4. Mito
Pokušavajući da podmiće dijete da se ponaša na određeni način obećavajući nagradu samo uči djetetu da dobiju nagradu ako se prvi put ponašaju neprijatno, a zatim promijeni svoje ponašanje. Želite da se prvi put postupa odgovarajuće. Alternativna alternativa za dječiju disciplinu je podsjetiti na to koliko je dobra za donošenje pravih odluka ili jednostavno dati predodređene pozitivne posljedice za pozitivno ponašanje.
5. Nepovezane posledice
Deca najbolje reaguju kada prirodno protiče posledice njihovog ponašanja. Na primjer, odsustvo van policijskog sata bi trebalo imati posledice kao što je dolazak ranije sljedećeg vikenda. Ako dijete dokaže da mu se ne može vjerovati da živi s policijskim časom, onda mora s vremenom ponovo izgraditi to povjerenje. Izbegavajte davanje nepovezanih posledica, kao osnova za popunjavanje knjižice. Pokušajte da pronađete prirodne posljedice. Dijete koje je udario u zid tokom prilike ljutnje može imati logičnu posljedicu plaćanja da ga popravi ili popravi sam. Kada se posledica ne uklapa u prekršaj, lekcije se ne nauče.
6. Igraju se protiv drugog roditelja
Od presudnog je značaja da roditelji budu ujedinjeni u disciplinskoj strategiji. Ako dete može da pokrene jednakom roditelju i pronađe popustljivost, on teži da uništi kredibilitet drugog roditelja. Nikada ne preuzimajte javne disciplinske odluke drugog roditelja. Ako imate neslaganje, razgovarajte o tome privatno jedni s drugima. Pokušajte da redovno podelite ulogu djetetske discipline između oba roditelja.
7. Zbunjujuće uloge
Nemojte se obavezati da dobijete saglasnost vašeg djeteta za disciplinu koju ste nametnuli. Vi ste roditelj i imate odgovornost da disciplinujete. Vaša reč o disciplinskom pitanju je konačna i ne može se pregovarati.
Dok vaše dijete sazre, možete početi dijeliti razloge zašto se osećate kao što radite o stvarima, ali u svakom slučaju vaša riječ je konačna.
8. Izricanje prekomerne krivice
Pokušaj da se iskoristi krivica gotovo uvek se vraća. "Ostavio sam svoj život za vas, a vi ne možete ni da očistite svoje posude sa stola", a slične izjave treba izbjeći. Ako dijete osjećate odgovornim za stvari koje pogrešno u vašem životu, vi se ponašate kao nezavisno, a ne roditelj. Držite se izvan izleta krivice i samo nametajte posledice.
9 Predavanje
Vučeći dijete i dajući mu monologu sve razloge zbog kojih je neko ponašanje loše, obično dovodi do nezadovoljstva umjesto učenja. Bolji pristup dječijoj disciplini je dijalog koji otkriva zašto ponašanje nije ono što bi trebalo da bude. Na primjer, ako dijete ne uspije obaviti domaći zadatak na vrijeme, predavanje o vrijednosti obrazovanja verovatno neće rezultirati promjenom ponašanja. Produktivniji pristup je identifikacija razloga zašto domaći zadatak nije uključen, a zatim izrada plana za rješavanje razloga.
10. U poređenju sa drugim
"Tvoja starija sestra je bila tako dobra u svakodnevnom vežbanju klavira, zašto ne možete da ga dobijete?" Ovaj pristup možete videti kao pomirljiv i nude nade. Ali umjesto toga, upoređivanje upravo predstavlja uznemiravanje. Možda je starija sestra volela i imala talenat za klavir, a sadašnje dete odlazi na nešto drugo i ne oseća strast za klavir. Poređenje nije korisno. Pokušajte da vidite svako dijete kao jedinstvenu osobu sa svojim vlastitim talentima i prednostima.
Budite svesni grešaka u zajedničkoj disciplini
Ako budete svesni ovih uobičajenih grešaka u našem pristupu disciplini djeteta, možete ih videti kako dolaze i vrše prilagođavanja. Pronalaženje boljih pristupa kao što su predloženi mogu pomoći svakom tatu da postane bolji i efikasniji roditelj i nastavnik. Bolje tehnike mogu dovesti do boljeg ponašanja.