3 Pozitivne aktivnosti za decu

1 -

3 Pozitivne aktivnosti

Nije uvek lako videti pozitivne stvari u životu, posebno za djecu, ali imajući pozitivan stav i izglede na životu čini mnogo lakšim rješavanjem životnih problema. Pokazati vašoj djeci kako da negativan stav okrene pomažu im da im nauči neke važne veštine koje će im trebati u njenom životu.

2 -

Napravite stavove akrostike

Akrostik je uredan način pomoći vašem djetetu da shvati koje su osobine osobne za osobu sa pozitivnim stavovima. Evo kako da ga koristite:

1. Počnite tako što ćete svom djetetu dati parče papira i zatražite od nje da napisu riječ "stav" u velikim slovima vertikalno lijevo na lijevoj strani papira.
2. Postavite tajmer u trajanju od oko pet minuta i razmislite sa svojim detetom o svim osobinama i karakteristikama koje oboje vidite u ljudima sa dobrim izgledima o životu. U ovom trenutku, ne brinite o tome da li osobine počinju slovima pronađenim u reči "Stav".
3. Zatim, zamolite dijete da se seća nekih od tih osobina i reči im tako da se uklapaju u akrostik. Na primer, papir vašeg djeteta može reći:

Uvek vidimo dobro u situaciji.

Da se pronađu rešenja za probleme.

Tačno vreme da cenimo male stvari.

Sretna sam s onim što ima.

Odgovornost za svoje postupke.

U podrazumijeva potrebu da sasluša mišljenja i misli drugih ljudi.

Često se ne žalim.

E nema život.

3 -

Inventorska aktivnost stava

Uzimanje "inventarskog odnosa" mnogo je poput popisa inventara prodavnice ili dječjeg ormara. Cilj je da vidite šta je i nije tamo. Razlika je u tome što sa "popisom stavova" tražite od djeteta da shvati šta su osobine i koje nisu prisutne kod ljudi s određenim vrstama stavova.

Dajte djetetu papir i olovku i pitajte je o sledećim pitanjima, jedan po jedan. (Ako Vaše dijete još uvijek ne može dobro napisati, on može diktirati svoje odgovore tebi.)

1. Zapišite ime nekoga koga mislite da obično ima dobar stav. Koje tragove vam govore da ova osoba ima pozitivan stav i zašto mislite da je on takav?
2. Zapišite ime nekoga koga mislite obično loše. Koji znakovi ukazuju da ova osoba ima loš stav?
3. Kada razmišljate o osobi sa lošim stavom, koje stvari ili za koje mislite da ljudi misle tu osobu?
4. Da li mislite da ćete jednog dana imati loš stav i da budete dobri sledeći? Zašto ili zašto ne? Šta to utiče na to?
5. Da li morate imati loš stav ako stvari ne idu na vašu putanju ili mislite da je moguće imati dobar stav čak i kada se događaju loše stvari? Reci mi zašto.
6. Postoje li stvari u vašem životu koje želite promijeniti da biste imali pozitivnije stavove?
7. Ako vam se negativne stvari dešavaju, da li postoje stvari koje možete učiniti da bi vaši izgledi bili pozitivni? Pričaj mi o nekolicini njih.

4 -

Turn-It Around Activity Attitude

Kao što je vaše dijete možda otkrilo dok je odgovorila na pitanja iz Inventar stanja, kako ona gleda ili reaguje na stvari, može napraviti veliku razliku u njenom sveukupnom stavu.

Ako krivi druge ljude zbog svojih problema, teže će imati dobar stav o stvarima. Ova aktivnost je osmišljena tako da joj pomogne da nauči neke veštine samog govora kako bi joj pomogla da preradi stvari kako bi joj pomogao da okrene svoj stav.

1. Dajte djetetu još jedan papir i zamolite je da je preklopi na trećinu. Zamolite je da napiše tri od sledećih naslova na prednjoj strani papira, a tri na zadnjoj strani papira: Škola, Prijatelji, Porodica, Dom, Samopodoba i Aktivnosti.

2. Sada zamolite je da razmisli o svim problemima koje ima u bilo kojoj od ovih oblasti. Kada ona ima ideju, da je navedete u odgovarajućoj koloni kao pitanje koje može da se izvede. (Na primer, "Kako mogu bolje da se bolje slažem sa svojim bratom?" Nasuprot "Moj brat me gnjavi")

3. Kada ona navede probleme koji utiču na njen stav, zamoli ih (ili okreni svoj stav) postavljajući sebe:

• Kako se osećam u vezi s tim?
• Da li uživam u ovom problemu ili želim da je riješim?
• Da li sam krivio druge ljude zbog ovog problema?
• Šta će se dogoditi u kratkoročnom periodu ako ne riješim ovaj problem? Šta je sa dugoročnim?
• Koje male stvari mogu učiniti da radim na rešavanju ovog problema?
• Kako moram promijeniti svoj stav da riješim problem?
• Šta će se dogoditi kada se ovaj problem reši?