Predsednik Obama je 2013. godine predložio da visoko kvalitetno predškolsko obrazovanje stoji na raspolaganju svakom četvorogodišnjem drugu u Sjedinjenim Državama. Od tada, obrazovanje u ranom detinjstvu je bila kontroverzna tema sa roditeljima i političarima. Za 2014-2015 godinu, 44 države su ponudile obrazovanje za predškolsko vaspitanje dece za djecu od 4. godine. Pre četiri godine roditelji su odgovorni za cijenu troškova predškolske ustanove.
Troškovi predškolske ustanove
Većina predškolskih naknada upoređena je sa visokim troškovima dnevnih centara . U zavisnosti od toga gde živite i kvaliteta predškolske ustanove, prosečni troškovi se kreću od 4.460 do 13.158 dolara godišnje (od 372 do 1.100 USD mesečno), prema Nacionalnoj asocijaciji agencija za zaštitu dece i nege dece (NACCRRA). U gradovima, poput Njujorka i Bostona, predškolska ustanova za cijeli dan može koštati više od 20.000 dolara za školsko školarinu, let ne uključuju. Neke predškolske ustanove nude naknadnu negu, a druge se završavaju pre nego što se roditelji vrate kući sa posla, što u budžet dodaje još jednu trošku dadilja ili dadilja.
Ako možete sebi priuštiti predškolsku ustanovu, mnogi roditelji su još uvijek skeptični prema tome šta djeca uče u predškolskoj ustanovi i da li će njihovo dijete biti spremno za obdanište nakon predškolskog vaspitanja.
Šta djeca uče u predškolskoj ustanovi?
Socijalni i emocionalni razvoj
U predškolskoj ustanovi deca će naučiti da ojačaju svoj društveni i emocionalni razvoj.
Deca uče kako da kompromituju, budu poštovani i rešavaju problem. Predškolska ustanova pruža okruženje za istraživanje djece, dobijanje osećaja za sebe, igranje sa vršnjacima i izgradnju samopouzdanja. Deca uče da mogu da izvršavaju zadatke i donose odluke bez pomoći svojih roditelja.
Spremnost škole
Menadžment ponašanja je glavni dio predškolskog učenja. U predškolskoj ustanovi deca uče kako da budu učenici. Deca uče strpljenje, kako da podignu ruke i da se okrenu. Deca takođe uče kako da dele pažnju nastavnika. Deca takođe uče o rutini, praćenju uputstava i čekanja. Kvalitetne predškolske ustanove pomažu deci da pronađu odgovore istraživanjem, eksperimentisanjem i razgovorima. Odlazak u predškolsku ustanovu takođe pomaže deci da nauče da se odvoje od roditelja ili negovatelja.
Promovisati jezik i kognitivne veštine
Vještine za djecu se neguju u okruženju "bogatim jezicima". U nastavi u nastavi, nastavnici pomažu deci da ojačaju svoje jezičke veštine uvodeći novi rečnik u umetnosti, vreme za grickanje i druge aktivnosti. Nastavnici angažuju učenike sa pitanjima koja izazivaju razmišljanja i daju deci mnoge mogućnosti da uče jezik kroz pevanje, pričanje o knjigama i kreativnu igru.
Akademici
U predškolskim predškolskim i predpismiteljskim veštinama uvedene su veštine. Deci se podučavaju brojevima i slovima, ali se ona podučavaju na način koji privlači decu tog doba. Deca pjevaju pesmu alfabeta dok prate sličnu knjigu ili učite rime i mantre, što im pomaže da primećuju različite zvuke unutar reči.
Nastavnici čitaju priče deci kako bi ohrabrili njihovo slušanje, razumijevanje i izražajne jezičke veštine. Usklađivanje igara, sortiranje igara i brojanje igara izgrađuju razumevanje dece o brojevima i sekvencama. Dodavanje zagonetki podstiče decu da prime uzorke i rade na veštinama za rešavanje problema.
Deca najbolje uče kroz aktivnosti koje zanimaju, kao što su pesme, priča i maštovita predstava. Predškolsko obrazovanje se ne odnosi na postizanje akademskog uspeha; to je stvaranje dobro okruglog djeteta koji želi istražiti i ispitati svoje okruženje. U predškolskoj djeci će se uvjeriti u sebe kao sposobne i nezavisne učenike.
Samopouzdanje
U predškolskim ustanovama, djeca saznaju da stvarno mogu raditi stvari za sebe. Djeca će naučiti da operu ruke, idu u kupatilo i skidaju cipele bez odrasle osobe i rade za njih. Djeca mogu imati rad u učionicama i ponositi se na pomoć u učionici. Učenje novih vještina pomaže u izgradnji povjerenja.
Kvalitetno obrazovanje u ranom djetinjstvu pruža deci kognitivne, bihejvioralne i socijalne vještine koje ne mogu naučiti kod kuće. Nastavnicima je lakše naučiti dijete koje posjeduje snažnu predškolsko obrazovanje u jezičkim veštinama, razumijevanju slušanja, veštinama za upravljanje pažnjom i pozitivnom stavu prema učenju.
Uredio Jill Ceder