Iako se roditelji često žale na teškoće u školskoj obuci svoje dece, za većinu porodica, zanosna obuka je prilično lako iskustvo. Čak i kada postoje problemi ili deca pokazuju znake otpornosti na trening treninga, obično, oni će na kraju postati plitki obučeni.
Znaci spremnosti
Međutim, to nije uvijek slučaj kod dece sa razvojnim odlaganjima ili invaliditetom, kao što su autizam, Downov sindrom, mentalna retardacija, cerebralna paraliza itd.
Djeca sa posebnim potrebama mogu biti teže da se voze u vožnji.
Većina dece pokazuje znake fizičke spremnosti da počnu da koriste toalet kao malčice, obično između 18 meseci i 3 godine, ali ne i sva deca koja imaju intelektualnu i / ili psihološku spremnost da se u to doba obučavaju. Važnije je držati nivo razvoja vašeg djeteta, a ne njegovo hronološko doba na umu kada razmišljate o početku treninga.
Znaci intelektualne i psihološke spremnosti podrazumevaju mogućnost pratiti jednostavna uputstva i biti kooperativni, neprijatni su prljavim pelenama i žele da ih promene, prepoznajući kada ima punu bešiku ili treba da ima kretanje creva i da vam može reći kada on mora da urinira ili ima kretanje creva, tražeći da koristi potkolenicu ili traži da nosi redovno donje rublje.
Znaci fizičke spremnosti mogu uključiti i vašu sposobnost da otkrijete kada će vaše dijete urinirati ili imati kretanje creva pomoću njegovih izraza lica, položaja ili prema onome što kaže, ostaju suvi najmanje 2 sata, a imaju redovnu dijetalnu pokreta.
Takođe je korisno ako se barem delimično oblači i sakrije.
Izdaje mršavu obuku djeci s posebnim potrebama
Deca sa fizičkim invaliditetom takođe mogu imati probleme sa treningom koji uključuje učenje da se spusti na ploču i odjeći. Za ovu decu možda će biti potrebno napraviti posebnu stolicu i druge prilagodbe .
Stvari koje treba izbjeći kada toalet za obuku vašeg djeteta i pomažu u sprečavanju otpornosti, počinju tokom stresnog vremena ili perioda promjene u porodici (kreću, nova beba, itd.), Previše brzo potiskuje dete i kažnjavaju greške. Umesto toga, trebalo bi lako tretirati nesreće i greške. Obavezno idite na korak vašeg deteta i pokazajte snažno ohrabrenje i pohvale kada je uspešan.
S obzirom da je važan znak spremnosti i motivator da započne mršav trening podrazumeva neprijatnost na prljavoj peleni, ukoliko vaše dijete ne uznemiravaju prljave ili vlažne pelene, onda ćete ga možda morati promijeniti u redovno donje rublje ili trening pantalone tokom dana obuka. Ostala deca mogu nastaviti da nose pelene ili povlačenje ako su mučeni, a znate kada su prljave.
Kada budete spremni da započnete obuku, možete odabrati potpornu stolicu. Dete možete dati dekorisati nalepnicama i sjediti na njoj s odjećom da gledate TV, itd. Kako biste mu pomogli da se navikne na to. Kad god vaše dijete pokazuje znake potreba za uriniranjem ili pokretom creva, trebalo bi ga odvesti na stolicu i objasniti mu šta želite. Napravite konzistentnu rutinu da ga ode u ploču, sruši svoju odeću, sedi na pločama, i nakon što završi, povuče svoju odeću i pere ruke.
U početku ga morate držati samo nekoliko minuta odjednom, ne insistirajte se i budite spremni da odložite trening ako on pokaže otpor. Dok ne ide u ploču, možete pokušati isprazniti svoje prljave pelene u svoju stolicu za potkrovlje kako biste pokazali šta želite da uradi.
Mršav trening djece sa posebnim potrebama
Važan dio mucnog treninga za djecu sa posebnim potrebama često se koristi. To obično uključuje "planirane vožnje" kako je navedeno u knjizi "Toiletna obuka bez suza" dr Charles E. Schaefer. Ovo "osigurava da vaše dijete ima česte mogućnosti korištenja toaleta." Sedenje na loncu treba da se desi "najmanje jednom ili dva puta na sat" i nakon što prvi pitate: "Da li moraš da se baviš?" Čak i ako on kaže ne, osim ako nije potpuno otporan, dobra je ideja da ga u svakom slučaju odvedete u pločicu.
Ako je ova rutina previše zahtevna za vaše dijete, onda ga možete manje odvesti. Može vam pomoći da držite grafikon ili dnevnik kada se redovno mokri ili sami zagrize, tako da ćete znati najbolje vreme da ga sednete na mravcu i maksimizirate svoje šanse da mora ići. Najverovatnije je da će ići posle obroka i grickalica i to je dobro vreme da ga odvedete u ploču. Druga dobra alternativa su česte posjete tokom vremena za koje je vjerovatno da će koristiti mamac i manje poseta mamci u drugim vremenima dana. Ostale dobre tehnike uključuju i modeliranje, gde dozvoljavate vašem djetetu da vidi članove porodice ili drugu djecu koristeći toalet, i koristeći opservacijske napomene. Ovo podrazumijeva prirodu šta se događa i postavlja pitanja, dok su treningi, poput "da li ste samo sedeli na pločama?" ili "da li ste se samo potopili u pločicu?"
Čak i nakon što počne da koristi pločicu, normalno je da ima nesreća i da se ponekad regresira ili oporavi i odbije da koristi pločicu. Budući da je potpuno obučen, vaš dijete prepoznaje kada treba da ode na ploču, fizički ide u kupatilo i povuče pantalone, urinira ili ima kretanje creva u potkoljenici, a haljina, može uzeti vrijeme, ponekad do tri do šest meseci. Ako dođe do nesreća ili povremeno odbije da koristi mamac, normalno je i ne smatra se otporom.
Na početku treninga, otpor treba tretirati samo prekidom treninga nekoliko sedmica ili mjesec dana, a zatim pokušati ponovo. Osim puno pohvale i ohrabrenja kada koristi ili čak samo sedi na pločici, materijalna nagrada može biti dobar motivator. To može uključivati naljepnice koje može koristiti za ukrašavanje svoje potisne stolice ili male igračke, snack ili tretirati. Takođe možete razmisliti o korištenju grafikona nagrada i dobijanju posebnog tretmana ako dobije toliko naljepnica na svojoj karti.
Takođe možete dati poslastice ili nagrade za održavanje suvog. Može vam pomoći da proverite da li je imao nesreću između posjeta mocima. Ako je suv, onda se uzbuđuje i nudi pohvale, ohrabrenje i možda čak i nagradu, može pomoći da se ojača njegova nesreća.
Pozitivna praksa za nesreće
Druga korisna tehnika je 'pozitivna praksa za nesreće'. Dr. Schaefer to opisuje kao ono što treba da uradite kada vaše dijete ima nesreću i mokraća ili zemljište. Ova tehnika podrazumeva čvrsto reći vašem djetetu šta je uradio, odvodeći ga u ploču gde može čistiti i mijenjati se (iako ćete vjerovatno trebati pomoći), a zatim ga obaviti kako bi koristili mamac. Dr. Schaefer preporučuje da uobičajene korake koriženja mamca upotrijebe najmanje pet puta, počevši od kada "dijete ide u toalet, spusti pantalone, kratko sedi na WC-u (3 do 5 sekundi), ustane, podiže pantalone , opere ruke, a zatim se vrati na mesto gde se dogodila nesreća. " Opet, iako pokušavate da ga naučite posledicama nesreće, to ne bi trebalo da bude oblik kažnjavanja.
Iako može potrajati i zahtijevati puno strpljenja, mnoga djeca s posebnim potrebama mogu se podučavati u dobi od 3 do 5 godina. Ako nastavite da imate problema ili je vaše dijete vrlo otporno, onda razmislite o dobijanju stručne pomoći.
Pored pedijatra, možda ćete dobiti pomoć od zanimljivog terapeuta, naročito ako vaše dijete ima neke kašnjenja motora koje izazivaju poteškoće u treniranju za treniranje, deteta psihologa, posebno ako je vaše dijete jednostavno otporno na trening i razvojni pedijatar.