Šta je plan intervencije za ponašanje?

Poboljšati ponašanje u učionici i izbjeći negativne posljedice

Plan intervencije ponašanja (BIP) uzima opažanja napravljena u Funkcionalnoj procjeni ponašanja i pretvara ih u konkretan plan akcije za upravljanje ponašanjem učenika. BIP može uključivati ​​načine za promjenu okruženja kako bi se početno ponašalo ponašanje, pružilo pozitivno ojačanje radi promovisanja dobrog ponašanja, zapošljavanje planiranog ignorisanja kako bi se izbjeglo jačanje lošeg ponašanja i pružila potrebna podrška, tako da student neće biti podstaknut da djeluje zbog frustracije ili zamora.

Takođe poznati kao: Plan upravljanja ponašanjem, Plan ponašanja za ponašanje, Pozitivan plan podrške ponašanja

Dijelovi plana intervencije ponašanja

Prilikom kreiranja BIP-a, prvi korak je pronalaženje činjenica koje opisuju ponašanje problema u merljivim terminima, sa primjerima. Potrebno je pogledati događaje postavljanja u životu učenika koji mogu biti povezani sa ponašanjem. Pogleda na vjerovatne usporavajuće događaje za ponašanje, moguće posledice, kao i kontekste u kojima se ponašanje ne pojavljuje. Ove se potvrdjuju funkcionalnom procjenom. Odabir ponašanja zamjene.

Tada se podaci koriste za kreiranje BIP dokumenta. Trebalo bi uključiti:

Dokument je odobren od IEP tima, koji uključuje roditelje i administratora škole, kao i bilo koje osoblje koje će biti uključeno u njegovu implementaciju. Roditelji treba da budu uključeni u svaki korak u izradi plana. Onda se plan implementira.

Možda želite predložiti sopstveni plan ponašanja za svoje dijete - pogotovo ako imate dobar odnos sa vašim studijskim timom za djecu.

Planovi intervencije za ponašanje uzorka

Korišćenje plana intervencije ponašanja

Kad se saglasi plan ponašanja, škola i osoblje su zakonski obavezni da ga prate. Ako škola i osoblje to ne prate, posledice ponašanja ne smeju biti nanete studentu. Međutim, kao i kod toliko odredbi IDEA (Individuals with Disabilities Act) , ovo može biti od velike pažnje, zagovaranja i borbe roditelja kako bi se uverio da svako ko treba da uzme ove intervencije u potpunosti i obaviješten način.

Ne pretpostavljajte da je plan objašnjen ljudima kao što su teretana, umetnost ili profesori muzike, ili osoblje u lunchroom-u. Potvrdite ovo sa svojim IEP timom ili preuzmite sami sebe da biste distribuirali kopije.

Kako vaše dijete raste i razvija i mijenja učionice i škole , BIP će se morati promijeniti. Nije to "postaviti i zaboraviti" nešto. Čak i male promjene poput novog sazvata koji raširi vaše dijete ili nastavnika koji uzimaju porodiljsko odsustvo možda će zahtijevati neke nove strategije ponašanja u ponašanju. Svaki put kada se podnosi žalba o ponašanju vezano za hendikepiranost vašeg djeteta, pitajte da li je BIP implementiran i zašto nije bio efikasan u ovoj situaciji.