Koje su kognitivne veštine? Jednostavno rečeno, ovaj oblik razvoja se odnosi na svoje sposobnosti da steknu značenje i znanje iz iskustva i informacija. Saznajte više o kognitivnim veštinama i vremenskim vezama povezanim sa njima.
Zašto je spoznaja kompleksna
Kognicija je više nego samo informacija o učenju. Umjesto toga, to je mogućnost razmišljanja o novim informacijama, procesuirati i govoriti o tome.
Pored toga, spoznaja podrazumeva primenu ove nove informacije na druge, prethodno stečene informacije.
Kako deca sazre, na primjer, razvijaju sposobnost razmišljanja na višim nivoima. Oni mogu veće obrađivati informacije i lakše povezivati druge informacije. Drugim rečima, njihove veštine razmišljanja postaju progresivno bolje.
Deca treba da budu u mogućnosti da poboljšaju svoju sposobnost da se fokusiraju, pamte informacije i razmišljaju više kritički pošto staraju. Kognitivne veštine omogućavaju deci da razumeju odnose između ideja, da shvate proces uzroka i efekta i da poboljšaju svoje analitičke sposobnosti. Sve u svemu, razvoj kognitivnih vještina ne samo da može imati koristi vašem djetetu u učionici, već van razreda.
Razumevanje veze između uzroka i efekta može sprečiti djecu da ne daju pritisak vršnjaka i donose loš izbor. Takođe im može pomoći da shvate da ako umesto da izvode svoje domaće zadatke igraju video igre, verovatno će loše igrati na kvizu koji imaju u matematičkoj klasi sledećeg dana.
Priroda vs. Nurture
Iako istraživanja utvrdjuju da genetika igra ulogu u razvoju kognitivnog znanja deteta, obično se ove vještine mogu poučavati kroz praksu i obuku. Dete, bez poremećaja kao što je ADHD, može naučiti da obrati pažnju. To što se kaže, dok većina dece u predškolskom uzrastu ima kratku pažnju koja se proteže oko 15 minuta, tipični treći greder bi trebalo da bude u stanju da obrati pažnju duže vreme.
Djecu se može naučiti da se fokusira na ispunjavanje zadatka tako što uklanja zablude kao što su igračke, TV ili pričanje dok pokušavaju dovršiti svoj domaći zadatak. Roditelji, nastavnici i negovatelji mogu pomoći deci da razviju kognitivne veštine tako što im postavljaju pitanja o pričama koju čitaju, putovanjima na putu ili projektu koji su završili. Ispitujući decu o njihovim iskustvima, odrasli motivišu decu da misle, razmišljaju i angažuju se u kritičkom razmišljanju.
Kada vaše dijete propusti kognitivne vještine
Ponekad deca ne uspevaju da postignu prekretnice kognitivnih veština koje odgovaraju starosnoj dobi. S obzirom da su sva djeca različita i ispunjavaju određene ciljeve u sopstvenom ritmu, ne ispunjavajući znak u određenom dobu, ne znači nužno da dete ima invalidnost u učenju . Međutim, ako ste zabrinuti zbog kognitivnog razvoja vašeg djeteta, ne ignorirajte znake upozorenja ili vaše instinte. Govorite sa učiteljem ili pedijatrom deteta o vašoj zabrinutosti.
Oni mogu odlučiti da ocijene vaše dijete zbog invaliditeta u učenju ako se slažu s vama da se kognitivni razvoj vašeg djeteta odvija. Ako vaše dijete ima invalidnost u učenju, važno je što prije tražiti pomoć za njega prije nego što osoba sa invaliditetom ili sređivanje ima priliku da zaustavi njegov akademski napredak i stvori psihosocijalne probleme.
Mnoga deca sa teškoćama u učenju nastavljaju da vode visoku školu i vode ispunjavajući i produktivan život. Dakle, dobivanje takve omladine prava pomoć, kada su još uvek male, može učiniti svu razliku.