Jedna od najboljih disciplinskih tehnika je prevencija. Ako možete sprečiti probleme u ponašanju pre nego što započnu, završićete s mnogo srećom porodicom. Sprečavanje problema ponašanja zahteva dodatni vremenski period i napor; međutim, to može biti vredna investicija koja će vam uštedjeti vrijeme na duži rok.
1. Razviti zdrav odnos
Ako nemate zdrav odnos sa djetetom, dijete je mnogo manje vjerovatno motivisano da se ponaša.
Kao što je većina odraslih obično motivisana da rade više za šefa koji vole i poštuju, deca će mnogo više verovati da će poštovati vaša pravila ako se osećaju voljena i poštovana.
Obezbedite puno pozitivne pažnje . Dajte vašem djetetu svoju nepovjerjenu pažnju najmanje nekoliko minuta svakog dana. Igrajte igre, zabavite se i kreirajte sećanja. Što je jača vaša veza, više motivirano vaše dijete će postati da sluša vaša pravila.
2. Pravite pravila jasna
Deca ne mogu poštovati pravila ako nisu sigurna koja su vaša očekivanja. Napravite pisanu listu domaćinstava i istaknite ih u svojoj kući.
Objasnite pravila kada uđete u nove situacije. Na primer, recite: "Morate šapati u biblioteci" ili "Nema trčanja kada posjetimo baku u bolnici".
3. Objasnite posledice pre vremena
Kada jednom objasnite pravila, recite djetetu šta će se desiti ako prekrši pravila.
Vaše dete će biti manje verovatno da će osporiti pravila ili ograničiti test ako zna kako ćete odgovoriti.
Reci: "Ako viknete ili trčite u prodavnici, izlazite u kola za vrijeme odlaska" ili "Ako ne možete sedeti na stolici za stolom u restoranu, Odoh rano. "
4. Obezbedite strukturu i raspored
Napravite raspored za svoje dijete koji objašnjava kada treba da uradi domaći zadatak, kada mu treba da završi svoje poslove i kada može imati slobodno vrijeme.
Kada se djeca naviknu na strukturu, mnogo je verovatnije da će reagovati pozitivno.
5. Hvalite dobro ponašanje
Uhvatite svoje dijete dobro. Ponudite pohvale liberalno. Hvalite napore vašeg djeteta i pohvalite kad god vidite ponašanja koje želite ponoviti.
Kada vaše dete igra tiho, iscrtajte ga. Ili kada stavlja posuđe u sudoperu, jasno je da ga cenite.
6. Radite kao tim sa drugim starateljima
Iako pravila ne moraju biti potpuno iste u svim podešavanjima, to pomaže kada su dječji negovatelji konzistentni. Radite zajedno sa svojim partnerom, bebisiterom vaše dijete ili nastavnicima da diskutujete o disciplinskim strategijama i ponašanjima koje treba riješiti.
7. Naučite svoje dete o osjećanjima
Kada deca shvate svoje osećanja, verovatnije će imati kontrolu nad svojim ponašanjem. . Nauči svoje vještine za upravljanje jezivom besom i specifične vještine za rješavanje neugodnih emocija poput straha, tuga, frustracije i razočarenja.
8. Učiti kontrolu impulsa
Kada deca mogu kontrolisati svoje impulse, manje je vjerovatno da reaguju agresivno ili deficitarno. Nauči svoje veštine kontrole djeteta s različitim igrama i disciplinskim strategijama.
Kada deca razviju impulsnu kontrolu, njihov društveni život se poboljšava i oni teže da nastave bolje akademski.
Zato počnite da praktikujete odloženo zadovoljstvo i dajte svom detetu vještine koje joj trebaju bolje upravljaju njenim verbalnim i fizičkim impulsima.
9. Kreirajte nagradni sistem
Identifikujte ponašanje koje želite da vidite češće, kao što je "radite poslove" ili "držite zaduženja za sebe." Zatim, uspostavite sistem nagrade koji će motivisati vaše dijete da ostanu na dobrom putu.
Mala deca dobro odgovara na grafikone naljepnica, a starija djeca dobro reaguju na simboličke ekonomske sisteme . Vaše dijete će postati motivisano da prati pravila i zarađuje nove vještine.
10. Planiraj se
Budite aktivni u sprečavanju problema ponašanja planiranjem unapred.
Identifikujte potencijalne probleme pre nego što počnu.
Na primjer, ako znate da će se dijete vjerovatno boriti s bratom nad onim ko prvo iskoristi video igru, postavite jasan sistem. Recite im da mogu da se okrenu, a svako ko raspravlja ili se bori izgubi svoj red. Kada ostanete korak napred, možete sprečiti mnoštvo problema ponašanja.
> Izvori
> Sanders M. "Trostruki program P-pozitivnog roditeljstva kao pristup javnom zdravlju u jačanju roditeljstva": Korekcija Sandersa (2008). Časopis porodične psihologije . 2008; 29 (1): 38-38. -
> Weisleder A, Cates CB, Dreyer BP, i dr. Promocija pozitivnog roditeljstva i prevencije socioemotionalnih dispariteta. Pedijatrija . 2016; 137 (2).