Ključna poboljšanja od detinjstva do dvanaest godina
Twentii pokazuju razne kognitivne promene, uključujući i povećanje logičkog razmišljanja. U poređenju sa malom decom, logika tigrova se poboljšava na četiri glavna načina.
Logičko obrazloženje: spoljašnji izgled postaje manje važan
Mladi tweens počinju da shvataju da predmeti i bića mogu promeniti svoj spoljašnji izgled i ipak ostati isti. Jedan od najistaknutijih psihologa za razvoj deteta, Jean Piaget je pokazao da mlađoj djeci nedostaju ovo razumevanje.
Piaget je iz teškog, tankog stakla prelivao u debeo, kratak staklo ispred njihovih očiju, mlađa djeca su mislila da tečnost postaje drugačija količina, jednostavno zato što se izgled te vrste izgleda promenio. Do trenutka kada su tweene, deca su u stanju da shvate da se količina tečnosti ne menja.
Ovaj logičan razvoj razloga je jasan u shvatanju tigana o svijetu oko njih. Na primer, dok se mala deca mogu zbuniti i uznemiriti kada vide nekoga obučenog kao Mickey Mousea od šest metara, tweene shvataju da je to osoba u kostimu.
Mala djeca se fokusiraju na samo jednu osobinu problema u isto vrijeme. Prema tome, oni misle da je količina tečnosti promenjena jer su samo obraćali pažnju na visinu ili širinu stakla, ne oboje. S druge strane, tweens mogu shvatiti da kraću visinu čini deblje staklo, pružajući istu količinu prostora uopće.
Sposobnost razmatranja više funkcija odjednom proteže se daleko izvan fizičkog sveta. Na primer, on omogućava tweensima da shvate složene društvene dileme koji imaju više prednosti i slabosti. Takođe počinju da vide kako akciju jedne osobe ili grupe može nadoknađivati akciju drugu.
Kategorizacija poboljšava
Kako počinje dvanaest godina, deca postaju vešti u kategorizaciji ljudi i predmeta, a drugi razvoj u logičnom razmišljanju.
Za razliku od mlađih godina, oni sada temeljno shvataju kako se stvari mogu grupisati zajedno sa sličnim osobinama. Takođe shvataju da postoje hijerarhije grupacija. Na primjer, znaju da se "životinje" mogu podijeliti u grupe uključujući "sisare" i "gmizavlje", te da se te grupe mogu dalje razvrstati u vrste sisara poput "pasa" i "leoparda". Takođe shvataju da uvek postoji veća količina objekata unutar široke kategorije (kao što je "životinja") nego što je to u određenoj kategoriji (kao što je "pas"). Iako se to čini nama očiglednim za odrasle, ovo je veliki korak napred u logičkom razmišljanju, omogućavajući napredak u razumijevanju matematike i nauke.
Twentii shvataju da stvari mogu da se promene nazad u originalni obrazac
Konačni ključni razvoj logike je razumevanje reverzibilnosti. Reversibilnost se odnosi na činjenicu da se ponekad stvari mogu promeniti i onda se ponovo mijenjaju. Jednostavan primer koji deca razumeju rano je to što možete prelistati loptu od gline u dugačku zmiju, a zatim je vratiti nazad u lopticu bez promjene unutrašnjih svojstava. Potpuno razumevanje posledica reverzibilnosti - kao što je to kako se reverzibilnost može koristiti za razumevanje podjele i umnožavanja - nastavlja se razvijati u toku dvanaest godina.
Izvor:
Berger, Ketlin. Razvojna osoba tokom životnog veka. 7. izdanje. New York: Worth.
Santrock, Džon. Deca. 11. izdanje. Njujork: McGraw-Hill.