Fokusirajte se na osobu, a ne na invaliditet
Prvi jezik osobe je najosetljiviji ili politički korektan način da razgovarate o invaliditetu. Kada diskutujemo o djeci sa smetnjama u razvoju, ljudi često koriste invaliditet da bi opisali cijelu osobu. Oni mogu napomenuti, na primjer, "On je ADHD", ili "On je dete Dole".
Možda ste čuli i čak govorili ove stvari bez mnogo razmišljanja, ali takve primedbe mogu biti štetne za djecu sa posebnim potrebama.
Prvi jezik osobe je alternativni način da se govori o invaliditetu dece, koji fokusira na osobu, a ne na invaliditet. Da biste koristili osobu prvi jezik, jednostavno recite ime osobe ili prvo koristite imenicu, pratite je odgovarajućim glagolom i navedite ime invaliditeta.
Primjeri
Umjesto da kaže, "On je ADHD" ili "Ona je učenje invalida", koriste izjave kao što je "David ima Downov sindrom" ili "Susan je dete sa invaliditetom u učenju ". Umesto da kažete: "Ta zgrada ima program sa invaliditetom", rekli biste: "Ova zgrada sadrži program za osobe sa invaliditetom."
Korišćenje osobina prvog jezika traje više vremena. Pisanje je potrebno više reči za opisivanje ljudi i programa. Međutim, upotreba jezika osobe prvog čoveka usmjerava našu fokusu iz osobe koja je u pitanju invalidnosti i poremećaja u pitanju. To nas tera da razmišljamo o osobi kao da se suočavamo sa invaliditetom, a ne razmišljamo samo o njihovoj invalidnosti.
Ljudi sa invaliditetom su pre svega ljudi; njihova invalidnost ne bi trebalo da zaseni svoju čovečanstvo.
Prednosti
Mnogi zagovornici invaliditeta veruju da korišćenje prvog jezika osobe pomaže nastavnicima, terapeutima, roditeljima i službenicima usluga da se setite da rade sa osobom koja ima dostojanstvo, osećanja i prava.
Oni nisu invaliditet ili bolest. To su ljudi sa invaliditetom ili bolestima. Ova suptilna ali snažna promena jezika pomaže nam da vidimo ljude sa invaliditetom kao sposobne i zaslužuju poštovanje.
Važno je napomenuti, međutim, da neki ljudi sa invaliditetom imaju svoje želje o tome kako razgovarate o invaliditetu. Na primer, u nekim gluvim zajednicama, poželjno je reći: "On je gluh", a ne "Ima gluvoće". Sa druge strane, možete reći: "On ima oštećenje sluha".
U nekim slepim zajednicama poželjno je da kažete: "On je slep" a ne "Ima slepilo". Štaviše, neke zajednice slepe preferiraju da kažu "osoba bez vida". S druge strane, možete takođe reći: "Ima oštećenje vida".
Kada ste u sumnji, možete posmatrati i slušati jezik koji koristi osoba sa invaliditetom i uzmite svoje znake iz onoga što je rečeno. Takođe možete pitati da li su nastavnici ili osobe sa invaliditetom u vašoj oblasti spremni da podele svoje preferencije s vama. Ako sve drugo ne uspije i slučajno uvrede nekoga, iskreno izvinjenje može pomoći.
Reč od Vrlo dobrog
Cilj je diskutovati o invaliditetima na način koji naglašava osobenost uključene osobe.
U mnogim slučajevima, osobe sa invaliditetom ne definišu ceo život osobe, tako da drugi ne bi trebali opisati invalidnost kao da je to najvažniji aspekt postojanja osobe.