Pojedinci sa ograničenim obrazovanjem
Zakon o obrazovanju osoba sa invaliditetom , izmijenjen 2004. godine, uključuje specifična prava roditelja ili zakonskih staratelja djece sa smetnjama u razvoju.
Proceduralne zaštitne mere
Proceduralne zaštitne mere pružaju minimalne smernice školama o zahtevima za:
- Prethodno obaveštenje o sastancima i predloženim odlukama
- Pregledanje studentskih zapisa
- Funkcije tima Individualizovanog obrazovnog programa (IEP)
- Procjena i nezavisne procjene
- Učešće roditelja u sastancima IEP timova i roditeljskoj saglasnosti
- Podnošenje zvaničnih žalbi, posredovanje, saslušanja u postupku i žalbe
- Privremena alternativna obrazovna podešavanja
- Disciplina
- Roditeljsko smještanje svoje djece u privatne škole
- Akcije građanskog suda
- Razvoj IEP-a
- Odluke o smještaju i najmanje restriktivno okruženje
- Posebno dizajnirana uputstva i srodne usluge
Roditeljska prava pripadaju roditeljima i uživaju dijete
Prema IDEA, dječiji roditelji drže obrazovna prava deteta. Roditelji zadržavaju ta prava dok se ne desi nešto od sledećeg:
- dijete dostigne starosnu većinu na osnovu propisa svoje države
- prava roditelja ili staratelja su prekinuta sudskim postupkom, kao u slučajevima roditeljske duševne nesposobnosti i zlostavljanja dece, zanemarivanja i napuštanja
- jednom roditelju se dodeljuje obrazovna prava donošenja odluke o razoružanju ili rešenju (u nekim slučajevima)
Po dostizanju starosne dobi, mlada osoba sa invaliditetom zadržava svoja prava pod IDEA sve dok ili ne dođe do jednog od sledećih:
- Diplomirao je
- izađe iz svog školskog programa u 21 godini
- on odustaje od škole ili postaje školovan
(Međutim, opštine će povremeno poslati podsjetnike studentu i roditelju ili staratelju koji su im dostupni programi specijalnog obrazovanja ukoliko dijete bude ponovo upisano. Ako se dijete ponovo upiše, njegova prava ostaju na mjestu dok ne završi ili ne izađe iz program.)
- on se smatra sudski nekompetentnim
(Ako se mlada osoba smatra nesposobnim, prava se vraćaju roditelju ili zakonskom staratelju. U slučajevima kada nema roditelja ili zakonskog staratelja, sudovi mogu imenovati upravnika predmeta koji će nadgledati život odraslih.)
Škole su dužne da savjetuju roditelje ili čuvare njihovih prava na maternjem jeziku, ako je moguće, ili pruže usluge tumača kako bi ih roditelji shvatili.