KWL strategija poboljšava sposobnosti čitanja

Ovaj vizuelni organizator može pomoći učenicima da shvate informacije

Strategija očitavanja KWL-a je instrukcijska tehnika koja se koristi za poboljšanje razumevanja čitanja . Takođe poboljšava sposobnost učenika da se pamti materijal. KWL se najčešće koristi sa eksponatnim materijalima za čitanje, kao što su udžbenici u učionicama, istraživački članci i novinarski komadi.

Ako ste roditelj, staratelj ili učitelj deteta sa invaliditetom u učenju u čitanju, razmotrite da li bi KWL strategija zadovoljila potrebe djeteta.

Tehnika može takođe da služi učenicima bez invaliditeta u razvoju koji se bore sa čitanjem i odraslima koji žele da poboljšaju svoje veštine razumevanja.

Ono što KWL stoji za

Pisma KWL formiraju akronim za "Znaju, šta, učite". U KWL tehniku, čitaoci se prvo pitaju šta će već znati o predmetu pre nego što pročitaju materijal. Na primer, kažu da čitaju knjigu u klasu o italijanskoj hrani. U koloni "znaju" navode imena italijanske hrane sa kojima su upoznati, kao što su pica, tjestenina i lazanje.

Kada učenici završe korak "znaju", pređu u kolonu "šta". Ovde napišu šta se nadaju naučiti o predmetu iz pasusa. S obzirom na to da je italijanska hrana predmet prirode, mogli su da napišu da se nadaju da će saznati kako napraviti picu od ogrebotina.

Treće, učenici pročitaju pasus i onda rezimiraju ono što su naučili iz čitanja.

Možda nisu naučili kako prave picu iz nule u koloni, ali saznao kako je napravljen gelato. Napisali bi ovo u "naučenom" kolumnu.

KWL u učionici

Učenici mogu sami popuniti grafikone KWL, ali učitelji često imaju učenike da koriste grafički organizator u parovima ili malim grupama.

Učesnik grupe može da napiše šta je svaki učenik znao o temi, šta su želeli da znaju i šta su naučili.

Alternativno, studenti mogu samostalno da popunjavaju KWL listove i diskutuju o svakom koraku sa grupom. Studenti se podstiču da dele svoje rezultate sa drugima kako bi povećali razumijevanje, aktivno učešće i interesovanje, što poboljšava sveobuhvatno razumijevanje i zadržavanje čitanih materijala.

Može li KWL pomoći u domaćem zadatku?

Da. KWL se može koristiti kod kuće kako bi poboljšao razumijevanje zadataka za čitanje domaće zadatke. Držite KWL radne listove u fascikli ili notebooku za studente koji će se koristiti kao vodiči za ispitivanje tokom školske godine.

Sugestije

Koristite dugačak KWL radni list za duže čitanje pasusa. Koristite kratak radni list KWL za kraće pročitane čitanja. Studenti sa teškoćama u učenju i deficitima pažnje mogu učiniti bolje kada se poglavlja prelomnu u podsekcije koristeći nekoliko kraćih radnih lista umjesto da čitavo poglavlje radite sa jednim KWL radnim listom.

Napomene KWL-a mogu biti kratke, ali moraju sadržati dovoljno detalja da bi bili u budućnosti smisleni za učenika. Deca mogu da razgovaraju o tome šta su s roditeljima naučili kod kuće.

KWL je samo jedan od mnogih grafičkih organizatora koji učenici mogu koristiti kako bi svoje veštine pismenosti dali podstrek.

Ako se KWL pokaze neefikasnom za svoju djecu, razmislite o korištenju druge strategije kako biste zadovoljili njihove potrebe.