Započinjanje vrtića je ogromna prekretnica u životu deteta, ali važno je osigurati da vaš mali bude spreman za ovaj važan korak. Ciljevi i odrednice mogu se razlikovati od države do države u SAD, ali najbolje je da se pripremite za koja su očekivanja.
Roditelji će želeti da se konsultuju sa školskim administratorima i, idealno, nastavnim učenicom njihovog djeteta da utvrdi da li dijete ima potrebne socijalne vještine .
Dobro je znati kako se od djece očekuje da se ponašaju i na početku i završetku akademske godine. To ne znači da svako dijete mora biti savršeni anđeo cijelo vrijeme u vrtiću, ali da prije ili prije tranzicije treba da ima neke osnovne vještine.
Jedna važna napomena: iako roditelji imaju ručicu na kontrolnoj listi vrtića, najbolje je da ne preplave dete tako što će ih uključiti u ovaj razgovor. Verovatno će već biti nervozni i ne trebaju više da brinu.
Smjernice za razmatranje roditelja
Evo nekoliko smernica za roditelje koji treba razmotriti:
Što se tiče društvene interakcije, dete koje je spremno za vrtić treba da bude u stanju da igra i dobro radi sa drugima i zna kako sarađivati i deliti (kako s fizičkim objektima, tako i sa idejama). Dok se neka djeca sporo zagrevaju za druge, pogotovo ako nemaju braće i sestara, najbolje je ako su barem voljne da učestvuju u grupnim aktivnostima poput pevanja, rhyminga i razgovora.
U većini slučajeva, od djeteta koji se nalazi u vrtiću očekuje se da sluša nastavnika i druge djece, da se obrati pažnju i prati uputstva i da ima određeni nivo samokontrole, posebno u grupnom okruženju.
Razvijanje formalnih radnih veština
Jedna od teških veština za učenike u vrtiću je razvoj formalnih radnih navika, jer je učionica novo okruženje.
Do kraja školske godine deca bi trebalo da budu u stanju da završe zadatak i prate uputstva od nastavnika, vode računa o svojim materijalima, kao što su olovke i bojice i samostalno rade na nekim zadacima.
U većini država se ne očekuje da će vrtići znati čitati, ali trebaju imati osnovno priznanje slova i brojeva, biti u mogućnosti pisati i pisati njihova imena i biti u mogućnosti da brojaju do deset unapred i unazad do trenutka kada ' završeno školskom godinom.
Čak i za djecu koja su bila u predškolskom ili dnevnom boravku, vrtić će biti malo promjena u njihovoj rutini, tako da se očekuje neka uznemirenost , ali koordinacijom sa administrativnim osobama i ohrabrivanjem djeteta da prihvati to iskustvo, većina djece će pronaći vrtić da bude nagrađivano iskustvo.