Strategije da se tinejdžeri vrate na put
Pronalaženje vašeg tinejdžera ima neuspešne ocene može biti frustrirajuće i strašno. Na kraju krajeva, neuspješne klase mogu značiti niži GPA, probleme sa koledžom, a možda čak i probleme sa završetkom srednje škole na vrijeme.
Kada učenici srednjih škola zaostaju u svojim odjeljenjima, dohvatanje može biti prilično teško. Kada se ocene opadaju, mnogi tinejdžeri odustaju.
Ako tvoj tinejdžer ne uspijeva u klasi - ili je već propao čitavu polugodišnju akciju. Postoji nekoliko stvari koje možete učiniti kako biste rešili problem.
Identifikujte problem
Ako vaš tinejdžer ima neuspjeh ocjenu ili je u opasnosti da ne prođe, sjednite i raspravite o problemu. Pitajte svog tinejdžera da vam pomogne da otkrijete razloge zbog kojih ne prolazi. Ponekad učenici koji počinju da se napreduju otkinuti dok drugi učenici jednostavno nisu motivisani da ostanu na putu.
Razgovarajte sa svojim tinejdžerom i proverite da li je neka od ovih problema doprinela neuspješnom ocjeni.
- Da li su klase previše teške? Ponekad se tinejdžeri prijavljuju na časove koji su previše teški i postaju preopterećeni.
- Da li vaše dijete ne radi domaći zadatak? Ako vaš tinejdžer ne radi domaći zadatak, biće izuzetno teško proći razred. Saznajte da li domaći zadatak nije dovršen, nije uključen na vreme, ili ako vaše dijete ne razume kako to učiniti.
- Da li su niski rezultati testa problem? Neki učenici se bore sa anksioznošću testa ili nisu sigurni kako da proučavaju testove.
- Da li je vaše dijete imalo puno odsustva? Ako je vaše dijete propustilo školu zbog bolesti ili drugih problema, može se ozbiljno ometati ocjene.
- Da li je vaše dijete pod velikim pritiskom? Ako je vaš tinejdžer naglašen, možda ima problema da se koncentriše i završi svoj posao.
- Može li pitanje mentalnog zdravlja biti dio problema? Problemi mentalnog zdravlja , kao što su depresija ili anksioznost često doprinose neuspješnim ocjenjivanjima. Pitanja zloupotrebe supstanci takođe mogu biti faktor u padu razreda
Razgovarajte s nastavnicima
Iako vaš tinejdžer možda ne želi da razgovarate sa nastavnicima, važno je da razgovarate sa njima kako biste utvrdili problem. Vaš tinejdžer možda nije svestan da on ne obraća pažnju na razredu ili da mu nedostaje mnogo posla. Pitajte za mišljenje učitelja o tome šta vaše dijete treba drugačije uraditi kako biste prošli razred.
Uzmite u obzir da li vaše dijete može imati i invalidnost u učenju. U nekim slučajevima učenje ili ADHD se ne dijagnostikuje do srednjih školskih godina. Upitajte se da li bi obrazovnim ili psihološkim testiranjem bilo korisno ili ne.
Problem-reši sa svojim tinejdžerom
Jednom kada imaš bolju ideju zašto on ne uspeva, sedi i reši problem sa svojim tinejdžerom . Razgovarajte o njegovim idejama o tome kako može poboljšati svoj stepen. Ponekad, jednostavna i kreativna rešenja mogu napraviti veliku razliku.
- Da li mu je potrebno više strukture sa domaćim zadatkom? Neki tinejdžeri jednostavno ne mogu podnijeti previše slobode kada i gde da rade svoj posao. Pomoć u određivanju planiranog domaćeg vremena.
- Da li se teško pamti šta ima za domaći zadatak? Tinejdžeri koji su neorganizovani često zamenjuju svoje papire ili zaborave da svoje delo vrate kući. Identifikujte strategije kako biste pomogli vašoj tinejdžeriji da se organizuje.
- Da li zaboravi da napiše svoje zadatke? Neki tinejdžeri pokušavaju da zapamte sve svoje zadatke bez knjige zadatka. Drugi tinejdžeri zaboravljaju da napišu svoje zadatke. Ako vaš tinejdžer zapiše svoj rad i zatraži od učitelja da ga inicijalizuje nakon svake klase, može se osiguralo da se njegovi zadaci zapisuju.
- Da li mu je potrebna dodatna pomoć? Mnogi tinejdžeri se plaše da traže pomoć jer su sramotni ili jednostavno ne razumeju, čak i kada nastavnik pokušava ponovo da objasni koncepte. Ostanite nakon škole za dodatnu pomoć, sastanak sa mentorom ili pristupanje klubu za domaći posao mogu biti korisne strategije za mnoge učenike.
- Zar nije samo motivisan da radi svoj posao? Ponekad tinejdžeri nisu samo motivirani da završe svoj posao. Možda su izgubili interes ili su samo dosadili određenim predmetom. Razgovarajte o strategijama koje će pomoći motivaciji vašeg tinejdžera da završi svoj posao.
Reč od Vrlo dobrog
Radite zajedno kako biste razvili plan za rješavanje neuspješnih ocjena. Razgovarajte o mogućim strategijama koje će mu pomoći da poboljšaju svoju ocjenu, kao što je organizovanje tutorstva. Ako nije u mogućnosti da prođe razred, razgovarajte sa školom o alternativnim opcijama, kao što su ljetne škole ili časovi za obrazovanje odraslih.