Kako se vaše dijete kreće umjesto odlaganja
Jedan od najfrustriranijih ali najčešćih problema u ponašanju sa djecom je opuštanje. Neka deca mogu biti prirodnije sklona da se opuštaju, sanjaraju i odlažu više od drugih, ali to je uobičajeno ponašanje među djecom koje većina roditelja zna da je osećaj da djeca nastavljaju da igraju ili se angažuju u drugoj aktivnosti i naizgled ignorišu nešto što oduvek su tražili.
Dobra vijest je da postoje načini na koji možete upravljati ovim iritirajućim ponašanjem i pomoći vašem djetetu da nauči da pomera stvari zajedno.
Strategije za roditelje da pomognu svojim decom
- Razumijete zašto deca zezaju.
Ono što možda izgleda kao da dete ignoriše vaše zahteve da, recimo, oduzme igračke ili operete ruke na večeru, najverovatnije je rezultat njegovog fokusiranja na aktivnost. Ova nemogućnost prelaska sa jedne aktivnosti na drugu lako je veoma česta među malom decom, koja nemaju samoregulaciju i disciplinu da bi napustili nešto u šta su uključeni i da idu na nešto drugo.
Dawdling može takođe biti rezultat ličnosti. Neka deca su prirodno više sklona sanjarenju i mogu se lako odvojiti od nečega drugog, recimo, četkanjem zuba ili čišćenjem njene sobe. - Uzmimo u obzir koje promjene mogu imati u vidu njeno ponašanje.
Ima li novog brata u porodici? Da li je vaše dijete nedavno započelo školu? Ponekad, promena porodičnih rutina može biti razlog za promjenu ponašanja deteta. Na primjer, dijete je možda bilo uzbuđeno zbog novog brata ili početka škole, samo da bi iznenada shvatilo da on nije sasvim zadovoljan zbog promjena. Razmislite o tome šta bi moglo da izazove odumiranje, što bi moglo biti način vašeg deteta da izrazi nevoljnost ili nesreću u vezi sa nečim novim ili drugačijim.
- Lezi na njen nivo.
Da li tražite od djeteta da se zajedno sastave u školi dok ste zauzeti nečim drugim? Ako vidite da vaše dijete ne odgovara nakon ponovljenih zahtjeva da se spremite, zaustavite ono što radite. Spustite se na njen nivo i razgovarajte s njom licem u lice o tome šta ona ne radi ispravno i šta očekujete od nje.
- Čuvaj se.
Može biti strašno frustrirajuće da vidi kako vaše dijete još uvijek igra s igračkama na podu nakon što je umjetnički podsjetnik stavio na jaknu. Ali vikanje ili upotreba grubog tona da izrazi svoju frustraciju može ga samo nagovoriti da se brže kreće u toj prilici. Štaviše, moći ćete da se izrazite jasnije i vaše dijete će vas moći bolje čuti ako govorite mirno. Bolja strategija koja će voditi do dugoročnijeg rješenja je da ostanete smireni, skrenite mu pažnju i čvrsto podsjetite da ste ponovili svoj zahtjev nekoliko puta i očekujete od njega da radi onako kako tražite bez podsjetnika u budućnosti. - Objasnite posledice curenja.
Recite joj jasnije detalje šta se događa ako se ne držite rasporeda. Na primjer, objasnite da ako ona nije obučena na vrijeme da napusti školu, stići ćete kasno. To će značiti da se s vremena na vreme ne sretne sa svojim učiteljem i prijateljima i možda nedostaje prilike čuti zanimljivu priču ili drugu jutarnju aktivnost. Ako ne provede svoje igračke uveče blagovremeno, ona će imati manje vremena za čitanje njene omiljene priče s vama u krevetu . - Dozvolite malo više vremena.
Dok vaše dijete ne radi kroz ovu fazu razvoja, ostavite malo više vremena ujutru ili večeri, ili kad god je vučje najvažnije u vašem domu. Alarm postavite malo ranije ili počnite da čistite ranije kako biste planirali za kašnjenja.
- Pogledajte to kao posao u toku. Nemojte očekivati da problem sa odjećanjem odmah nestane. Tvoje petogodišnje dete će trebati nekoliko ponovljenih podsetnika o premeštanju stvari pre nego što postane obešen. I zapamtite: kako vaše dijete postane starije, prirodno će se razviti od vlaženja. Do tada, biti podrţan, strpljiv i razumijevanje.