Ponekad nije dovoljno da definiše šta je nešto; Takođe moramo objasniti šta nije. Ovo je svakako tačno za nadarenu decu. Nije uvek dovoljno objasniti šta znači biti nadarena dijete; Takođe moramo objasniti šta nadareno dete nije. Drugim riječima, roditelji nadarene djece trebaju biti svjesni razvojnih prekretnica prosječne djece da razumeju napredni razvoj svoje nadarene djece .
Evo spiska nekih osnovnih razvojnih prekretnica od tri do pet godina starosti. Iako će većina djece doći do ovih prekretnica u približno istaknutom vremenu, postoje značajne varijacije, a neka djeca su im stigla malo ranije, a neka djeca su im stigla malo kasnije. Nadarena deca, međutim, imaju tendenciju da dosegnu nekoliko prekretnica nedeljama, mesecima, pa čak i godinama ranije od prosečne dece.
Tri mjeseca
- Podigne i okreće glavu sa strane na stranu kada leže na stomaku
- Uhvatite udarac kad stavite u ruke
- Nasmeja se kada se osmehnu
- Prati pokretni objekat ili osobu očima
- Okreće glavu prema svetlim bojama i svetlima i prema zvuku ljudskog glasa
- Donosi zvuke zvuka
- Reaguje na peek-a-boo igre
Šest mjeseci
- Čvrsto drži glavu prilikom sedenja (uz pomoć)
- Dostiže i uhvati predmete
- Pomaže hraniti bočicu tokom hranjenja
- Istražuje izgovaranjem i udaranjem predmeta
- Povuče se u položaj za sedenje ako se ruke uhvate
- Otvara usta za kašiku
- Šepa i pravi sing-pjesme
- Zna poznate lice
Dvanaest mjeseci
- Piće sa čaše uz pomoć
- Uhvati male predmete sa palcem i kazaljkom
- Stavlja male blokove u kontejner
- Sedi nepodržano
- Puzi na ruke i kolena
- Povlači sam sebe da stoji
- Koraci držeći na namještaj
- Samo trenutačno stoji
- Ulazi jednim rukom
- Pomera telo muzici
- Počinje da koristi predmete, kao češalj, ispravno
- Šljokice, ali sa prelivom, koja zvuči kao pričanje
- Piše prva reč
- Reaguje na drugu nevolju prikazivanjem nevolje / plakanja
- Razumije jednostavne komande
Osamnaest meseci
- Uključuje stranice u knjizi
- Stakla dva bloka
- Ulazi bez pomoći
- Pljeskalice sa bojicama
- Identifikuje objekat u slikovnoj knjizi
- Počinje da sortira po oblicima i bojama
- Prati jednostavna uputstva u jednom koraku
- Kaže 8-10 reči koje drugi mogu da razumeju
- Ponavlja riječi koje se čuju u razgovorima
- Izgleda da osoba govori s njim ili njom
- Koristi "hi", "bye", i "molim" kada se podsjeti
- Pitanje za nešto pokazivanjem ili upotrebom jedne reči
- Određuje poznatu aktivnost u igri (tj. Pretvarajući se da jede)
- Prepoznaje sebe u ogledalu ili slikama
Dvije godine
- Piće iz slame
- Hrani se s kašikom
- Gradi toranj sa 3-4 blokova
- Otvara ormare, fioke, kutije
- Idite gore uz pomoć
- Voli da razdvaja stvari
- Istražuje okolinu
- Počinje da pravi igru
- Može i slijediti smjernice
- Uživa i gleda iste knjige više i više
- Ima reč od nekoliko stotina reči
- Koristi 2-3 rečenice
- Usklađuje uznemirenog prijatelja roditelja
- Odnosi se na sebe po imenu i koristi "mene" i "moje"
- Upućuje na oči, uši ili nos kada ih pitate
Tri godine
- Gradi kulu od 4-5 blokova
- Prođe korake, naizmenične noge
- Uključuje stranice u knjizi jedan po jedan
- Obraća pažnju oko tri minuta
- Seća se šta se dogodilo juče
- Znači neke brojeve, ali ne uvek u pravom redosledu
- Pogleda samu knjigu
- Voli da se čita
- Brojanje 2-3 predmeta
- Prati jednostavne komande u jednom koraku
- Koristi 3-5 rečnih rečenica
- Pita kratka pitanja
- Imenujte bar jednu boju ispravno
- Zna prvo ime i prezime
- Prepoznaje i razumeju najčešće objekte i slike
Četiri godine
- Započinje kopiranje pisama
- Pokušava da napiše ime
- Gradi toranj od 7-9 blokova
- Sastavlja jednostavnu slagalicu od 4-12 komada
- Idite dole koristeći rukohvate i naizmenične noge
- Zna neke osnovne boje
- Sortira po obliku i boji
- Broji do 5 objekata
- Prati tri upute date odjednom
- Ima veliki vokabular
- Želi da zna "zašto" i "kako"
- Zna svoje starosti i ime rodnog grada
- Pita direktna pitanja
- Govori dovoljno da stranci razumiju
- Ima veliki vokabular
- Koristi rečenice od 5 ili više reči
Pet godina
- Koristi nož i viljušak
- Ulazi dole bez rukohvata, naizmenične noge
- Balansi na jednoj stopici pet sekundi
- Štampa nekoliko slova
- Kopira oblike i obrasce
- Znači najosnovnije boje
- Želi da zna šta reči znače
- Recite sopstvenu adresu i telefonski broj
- Kopira svoje ime
- Identifikuje neka slova abecede
- Brojanje do 10 objekata
- Zanima se razloga i efekta
- Koristi 6 reči u rečenici
- Koristi "i", "ali," i "tada" da napravi duže rečenice
- Navodi igre pretjerano verovanje jednostavnim pravilima