Razumevanje prosečnih rezultata i šta oni znače
Prosječni rezultat testa je zbir svih rezultata ocjene podeljenog broja ispitanika. Na primer, ako su trojica polagali test, dobijali rezultate od 69, 87 i 92, ovi brojevi bi se dodali zajedno, a zatim podelili sa tri da bi dobili prosek od 82,6.
Javne škole se oslanjaju u prosjeku, ispod prosjeka ili iznad proseka testova kako bi se utvrdilo koliko grupa učenika sazna.
U nekim slučajevima, učenici se mogu porediti sa svojim vršnjacima u školskom okrugu, okrugu ili državi.
Uz uvođenje standarda Common Core State, koji su uspostavili zajednički skup akademskih smernica za države širom zemlje, učenici se češće mogu upoređivati sa svojim vršnjacima na nacionalnom nivou. Ali u drugim slučajevima, službenici u školi razlikuju prosečne studente od drugih da vide ko je na nivou razreda ili kako dobro jedno dete radi u školi u poređenju sa drugarima na nacionalno normiranim testovima .
Šta prosečno znači?
U specijalnom obrazovanju, prosečni rezultati testova su posebno korisni u standardizovanim evaluacijama i testovima koje su dizajnirali nastavnici. Nastavnici određuju prosek dodavanjem skupa brojeva i podelom sume na ukupan broj brojeva koji se koriste za izračunavanje te sume. Svako ko je ocijenjen na krivini vjerovatno zna koncept dobro. Nastavnici i stručnjaci mogu da koriste proseke za određivanje "srednje" grupe ispitanika.
Statistički gledano, oko 68 procenata bilo koje velike grupe učenika će u najvećem broju testova igrati u nizkom proseku do visokom prosečnom opsegu. (Ostali 42 posto će biti u gornjoj prosječnoj ili ispod prosječne grupe.) Tačan prosečan rezultat sama definiše 50. percentil . Pa kako nastavnici nastavljaju kada prepoznaju prosek?
Kako pedagozi koriste prosečne rezultate
Nastavnici i stručnjaci mogu da koriste prosjeke za praćenje stope u kojoj učitelj priča materijal. Nastavnici takođe koriste prosjeke za procjenu gdje se rezultati pojedinih učenika postavljaju u odnosu na ostatak razreda. Ovo je posebno važno za učenike sa teškoćama u učenju. Edukatori takođe mogu koristiti prosjeke za merenje načina na koji pojedinačne sposobnosti učenika ocjenjuju na testovima koji se koriste za dijagnostifikaciju učenja .
Alternativna imena za prosjeke
Ponekad vaspitači i analitičari koriste druge pojmove za reč "prosek". Umjesto da kažu "prosječno", oni se odnose na srednju ili 50th percentile. Možda ste naučili o ovim terminima u matematici. Oni se mogu zamenljivo koristiti izrazom "prosek".
Primjeri prosjeka
Hoćeš primer proseka? Pogledajte da li možete da saznate prosečni rezultat testa sa sledećim informacijama. Pretpostavimo da je šest studenata postiglo 72, 75, 78, 82, 84 i 92 na testu. Da biste izračunali prosek, dodajte testove zajedno i podijelite sumu (483) za šest. Prosečan rezultat bio bi 80,5. Svako sa osnovnim veštinama znanja može odrediti prosek.
Faktori koji utiču na rezultate testova
Ako vaše dijete postigne ispod proseka na standardizovanom testu, nemojte paničiti.
Brojni faktori mogli su proizvesti ovaj rezultat. Kao što ste verovatno čuli već mnogo godina, dobro ješanje i dobar noćni spavanje pre nego što se uradi standardizovani test može uticati na rezultate. Ako se vaše dijete na bilo koji način bore emocionalno, to može biti i faktor. Neka djeca su vrlo sviježna, ali imaju anksioznost testiranja, čineći te testove netačnom merom. Ako ste zabrinuti, ovo može biti problem pri razgovoru sa učiteljem deteta. Postoji nekoliko načina na koje možete da se okrenete uz anksioznost testa tako da rezultati vašeg djeteta stvarno odražavaju njeno razumijevanje sadržaja testa.
Učite više o rezultatima testova
Ako se vaše dete bori, možda ćete morati više da shvatite rezultate testova. Na primjer, nastavnici koriste ono što je poznato kao standardna devijacija za opis učenika koji padaju izvan 68 posto bodova koji su opisani ispod ispod prosjeka, prosjeka i iznad prosjeka.
Zavijanje - gde da započnem
Ako vaše dijete ispita ispod proseka na testu saznate da vaše dijete ima poteškoća u učenju u predmetnoj oblasti, važno je djetetu dobiti potrebnu pomoć. Rana intervencija može sprečiti pogoršanje borbi vašeg deteta.
Možda ćete poželeti da razgovarate sa nastavnicima svog djeteta ili školskim psihologom. Ako ne razumete šta se govori o rezultatima testova, postavite pitanja. Vi ste najveći advokat vašeg djeteta i važno je da razumijete i ono što govore nastavnici vašeg djeteta i svaki plan koji ste osmislili kako biste pomogli vašem djetetu da uspije.
Izvori:
Nacionalni centar za statistiku obrazovanja. Deca i omladina sa invaliditetom. Ažurirano 05/16. https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_cgg.asp