Kako se standardizovani testovi tumače i zapisuju
Standardna odstupanja se obično koriste u proceni referentne norme kako bi se uspostavila skala za određivanje značaja razlika između rezultata. Ove razlike se koriste da bi se utvrdilo da li su ocjene prosečne ili značajno ispod ili iznad proseka . Standardna odstupanja i standardni rezultati su jedan od najčešćih načina tumačenja standardizovanih rezultata ispitivanja, ali oni nisu jedini.
Standardne devijacije se izračunavaju od strane programera. Možete ih smatrati kao "prosečne razlike" od onoga što većina ljudi ima na testu. Razumijevanje kako standardni radovi odstupanja mogu vam pomoći da počnete da razumete standardizovane rezultate vašeg deteta.
Dijagnostikovanje učenja sa standardizovanim testovima
Mnogi testovi koji se često koriste za dijagnostifikovanje učenja u posebnim obrazovnim programima su standardizovani. Izdavači većine standardizovanih testova koriste jedan od nekoliko tipičnih metoda bodovanja. Standardni rezultati su od pomoći jer omogućavaju upoređivanje performansi deteta na različitim tipovima testova. Oni takođe pomažu u proceni dječijih snaga i slabosti u poređenju sa njenom ukupnom sposobnošću i omogućavaju procjenu vještina deteta na testu u poređenju sa drugim učenicima njegovog uzrasta ili stepena.
Uobičajeni tipovi standardizovanih rezultata testova
Kada roditelji najprije postanu učesnici u svijetu invaliditeta u učenju i standardizovanog testiranja, lako je prenijeti sve informacije.
Evo nekoliko osnovnih smernica i pojmova koje koriste edukatori koji administriraju i interpretiraju standardizirane rezultate testova.
Uobičajeni tipovi standardizovanih rezultata testova koji se koriste u proceni specijalnog obrazovanja i dijagnozi učenja su:
- Standardni rezultati: Istraživači testa izračunavaju statistički prosek zasnovan na performansama studenata koji su testirani u normativnom procesu izrade testa. Taj rezultat se dodjeljuje vrijednosti. Različiti nivoi učinka izračunavaju se na osnovu razlika u oceni učenika iz statističkog proseka i izražavaju se kao standardna odstupanja . Ove standardne devijacije se koriste da bi se utvrdilo koje ocene se nalaze u gornjoj prosječnoj, prosječnoj i ispod prosječnog opsega.
Standardni rezultati i standardna odstupanja su različiti za različite testove. Mnogi od najčešće korišćenih testova, kao što su Wechsler Intelligence Scales, imaju prosečan rezultat od 100 i standardnu devijaciju od 15.
- Percentili : Ovi rezultati pokazuju kako se performanse učenika uporede sa drugima testiranim tokom testiranja. Učenik koji je osvojio 50. percentil imao je najmanje 50% učenika njegovog uzrasta u razvoju testa. Kao što ćete primetiti u donjoj tabeli, ocena na 50. percentilu je u prosečnom opsegu.
- Z-rezultati: Ovi rezultati se kreću od +4 do -4 i imaju prosek od nule. Pozitivne ocene su iznad proseka. Negativni rezultati su ispod proseka. U donjoj tablici prikazani su približno procenjeni rezultati koji odgovaraju z-rezultatima.
- T-rezultati: imaju prosek od 50 i standardno odstupanje od 10. Rezultati iznad 50 su iznad prosjeka. Rezultati ispod 50 su ispod proseka. U donjoj tabeli prikazani su približni standardni rezultati, procentualni rezultati i z-rezultati, rezultati koji odgovaraju t-rezultatima.
- Stanine Scores: Stanine je kontrakcija pojma "standard devet". Ovi rezultati se kreću od jedne do devet i imaju prosek od oko 4,5.
Upoređivanje performansi testa
Kao što vidite, standardizovani rezultati testova omogućavaju nam da poredimo performanse učenika na različitim tipovima testova. Iako se svi rezultati testova trebaju smatrati procjenama, neki su precizniji od drugih. Standardni rezultati i procenti, na primer, definišu performanse učenika sa preciznošću od t-rezultata, z-rezultata ili stanih.
Ova lista običnih tipova standardnih rezultata može vam pomoći da procenite učinak vašeg deteta na testovima koristeći ove vrste rezultata. Da biste shvatili značenje drugih rezultata testova koji ovde nisu navedeni, vaspitač vaše specijalnosti, savjetnik ili školski psiholog može vam dati određene informacije o svim testovima koje vaše dijete uzima u školu.
Nemojte dozvoliti da složenost procesa spreči postavljanje pitanja. Ako ne razumete ili se ne slažete sa nečim, pobrinite se da imate kvalifikovanog vaspitača da vam to objasni. Vi ste najbolji advokat vašeg djeteta, a razumevanje tačaka standardizovanog testiranja može vam pomoći da odlučite šta je ispravno za vaše dijete.