Želite da pomognete vašem djetetu da uspe u školi. Vi preuzimate svoju ulogu da podržite njihov uspeh - i njihov završni zadatak - ozbiljno.
Nije svaka pomoć roditeljskog domaćeg posla zaista od pomoći. Postoje načini da roditelji mogu štetno uticati na domaći zadatak svoje djece i učiti kako bi domaći zadatak trebalo da proizvede.
U nastavku sledi pet zajedničkih grešaka koje roditelji čine u ispunjavanju zadatka njihovog deteta i šta treba da radite umesto toga.
Nemojte raditi svoje dijete za njih
Kada se vaše dete bori sa svojim domaćim zadatkom, iscrpno je reći vašem djetetu odgovor, ili čak raditi za njih. Ne radi to! Jedino što vaše dijete sazna od ovoga je da se obratite za odgovor. Dajte im malo prostora da osećate frustraciju koja je normalni deo procesa učenja.
Umesto toga: Dajte vašem detetu malo vremena da reši problem. Ovo će pomoći vašem djetetu da nauči da istraje u završavanju svog rada. Ako vaše dijete provede dosta vremena na svom domaćem zadatku svake noći, više od 10 minuta na nivou razreda, razgovarajte s nastavnikom svog djeteta da biste vidjeli da li je posao potrebno smanjiti ili ako postoji drugačiji pristup u obavljanju posla vaše dijete treba pokušati.
Nemojte ignorisati molbu vašeg deteta za pomoć
Dopuštajući da vaše dijete sama po sebi shvati stvari, može im pomoći da postanu nezavisniji u završetku svog rada.
Ključ za ovo je to što oni mogu i zapravo dovršavaju svoj domaći zadatak. Ako vaše dijete ne može završiti svoj posao, oni rizikuju da zaostaju i propuste učenje vještina za napredovanje u školi.
Umesto toga: saznajte od svog djeteta zašto osećaju da im je potrebna pomoć. Jednom kada će vaše dete precizno utvrditi šta imaju problema sa obavljanjem svog domaćeg zadatka, pogledajte da li možete saznati kako oni mogu da završe zadatak.
Neka moguća pitanja za razmišljanje su:
- Da li možete ponovo pročitati uputstva?
- Da li možete pronaći primer koji ćete pratiti u svom udžbeniku ili na mreži?
- Da li imate sve snabdevanje i informacije potrebne za zadatak?
- Da li postoji prijatelj ili osoblje škole koji može pomoći?
Ako vaše dijete i dalje ne zna šta treba učiniti nakon pokušaja tri različita izvora, u redu je da im pomognete u zadatku. Obezbediti smjernice i objašnjenja o tome kako obaviti posao.
Razgovarajte sa nastavnikom svog djeteta ako vaše dijete nastavlja sa problemima pri završetku domaćeg zadatka na nivou nezavisnosti koja odgovara njihovom ocjenju.
Nemojte reći svoje dijete da se ne brine o ovom zadatku
Još jednom, ako je vaše dijete potpuno obrušano, možete ih dovesti u iskušenje da im kažete da isključite ovaj zadatak. Možda je vaše dijete odugovlačilo posao, ili izgleda da će biti malo veština koje će kasnije pokupiti. Mogli biste biti vrlo pogrešni kada biste saznali nešto drugo.
Kada vaše dijete ne uradi taj poseban zadatak, njihov razred trpi. Deca često misle da su loše kod predmeta kada dobiju niži razred u tom predmetu. Niska ocjena može biti rezultat nepotpunog rada.
Na primjer, ako ne napišu svoj prvi petostepeni esej koji je dodijeljen, oni će dobiti lošu ocjenu na engleskom jeziku, a onda vaše dijete vjeruje da su loše na engleskom.
U stvarnosti, nisu izvršili zadatak, tako da stvarno ne znaju da li su loši u tome ili ne. Pored toga, propustili su onu prvu praksu koju su drugi učenici završili. Kada se dodeljuje sledeći esej, ostatak razreda će imati iskustvo iz prethodnog. Vaše dijete će se boriti kao što je to učinilo prvi put kada je dodeljeno, a također se bore sa idejom da su "loše na engleskom" iz niske ocjene.
Postaje samo-ispunjavajuće proročanstvo
Umesto toga: Uverite se da vaše dijete ima redovno vrijeme i mjesto za završavanje zadataka domaćeg zadatka. Ako su bili bolesni ili nađete zadatak naročito teško, odmah se pozovite sa nastavnikom svog djeteta da biste saznali šta možete učiniti.
Nemojte reći djetetu kako su uputstva pogrešna
Nema sumnje u to, današnji domaći zadatak izgleda drugačije nego kada smo prošli kroz školu. Za to postoji više razloga. Današnji nastavnici su pronašli nove metode i pristupe nastavi. Trenutni trenutni prelazak na Common Core Standarde takođe mijenja fokus studentskog rada daleko od memorije memorije do dubljih procesa razmišljanja.
Šta se dešava kada roditelji pokušavaju da nadjačaju instrukcije nastavnika na zadatku jeste da dete često napušta više zbunjujuće ili potpuno nedostaje tačka zadatka. Možda imate dobre namjere, ali ne smijete pretpostaviti da imate bolju ideju o tome šta je nastavnik značio onda šta je učitelj rekao.
Na primjer, kada smo bili u srednjoj školi, naučili smo se podijeliti frakcije unakrsnim umnožavanjem. Od tada su nastavnici počeli da koriste manje konfuzni metod. Većina škola sada nauči decu da prepravi problem i množe recipročnu drugu frakciju (promeni deljenje da se množi i flipuje drugu frakciju.)
Kada sam radio kao mentor u srednjoj školi, svake godine bi video studente koji bi pokušali da se multipliciraju jer su im roditelji rekli da je učitelj pogrešio i da je unakrsno razmnožavanje jedini način za podjelu frakcija. Ovi učenici će se zbuniti i dobiti pogrešan odgovor.
Ova djeca naporno su radila i otišla kod nekoga koga duboko poštuju i vole - svog roditelja - za pomoć u svom radu. Da biste dobili lošu ocjenu ili tražili da ponovite zadatak, može biti frustrirajuće i demoraliziralo dete.
Umesto toga: potrudite se da pratite uputstva koja je pružio nastavnik. Ako zadatak predstavlja novi metod ili pitanje koje se razlikuje od onoga što se sećate iz škole, smatrajte da to mogu biti novi standardi i očekivanja. Ako vi i vaše dijete ne možete shvatiti šta treba da se desi da biste završili zadatak, onda je vrijeme za komunikaciju sa nastavnikom radi razjašnjenja ili pomoći.
Nemojte govoriti o neslagajućim stvarima Učitelja
Možda ste u iskušenju reći neke gadne stvari o nastavniku koji je dodelio domaći zadatak na prvom mestu. Možda želite da se vaše dijete bolje osjećate, a učiteljica je da je to lakši način za to. Možda stvarno ne vidite vrednost zadatka, zašto je dodeljen, smatraju da je nastavnik mogao da uradi bolji posao čineći zadatak.
Čak i ako je zadatak slabo napisan ili ima besmislen cilj, žale se vašem djetetu oko toga nije rješenje. Očekuje se da će vaše dijete završiti ovaj zadatak.
Umesto toga: Pomozite vašem djetetu da dovrši zadatak. Možete saosećati sa detetom o tome kako se osećaju u vezi sa zadatkom, ali nemojte prelaziti liniju na prikazivanje nepoštovanja ili prezira za učitelja. Djeca i tinejdžeri pokupe ono što njihovi roditelji vrijede. Prikazivanje nepoštovanja nastavnika može dovesti do toga da vaše dijete prestane da sluša i uči od učitelja. Na kraju krajeva, ako ne poštujete nastavnika - zašto bi oni trebali?
Ukoliko zaista imate zabrinutost zbog ciljeva ili prirode domaćeg zadatka koji je dodeljen, pronađite vreme da biste razmotrili svoje probleme sa nastavnikom.
Roditelji i članovi porodice pružaju važnu podršku deci i tinejdžerima u školi . Održavajući svoj fokus na podsticanju i podršci primanja zadatka koji ste dobili završili, daju svoje dijete najbolje šanse za uspjeh u školi.