Zašto je ovo poglavlje IEP-a relevantno
Kako je definisan trenutni nivo performanse (PLOP)? Saznajte više o značaju ovog odeljka Individualnog obrazovnog plana vašeg djeteta ( IEP ) s ovom pregledom.
Definicija PLOP (sadašnjeg nivoa performansi)
Poznato i kao PLP ili sadašnji nivo akademskih i funkcionalnih performansi (PLAAFP), sadašnji nivo performansi je deo vašeg IEP deteta koji detaljno opisuje kako on radi akademski u ovom trenutku.
Procjena koja treba svake godine izvršiti svježe i temeljno, PLOP treba da sadrži detaljan opis trenutnih sposobnosti i vještina vašeg djeteta, s obzirom na njegovu slabost i snage i kako će to uticati na njegovo obrazovanje.
Pored akademskih zabrinutosti (intelektualno funkcionisanje), PLOP razmatra sadašnje fizičko stanje djeteta, uključujući status bilo kojeg invaliditeta i statusa mobilnosti, te društvene performanse koji se kreću od odnosa sa odraslima i djecom do razvoja veština koje će biti potrebne za nezavisnost.
Zašto je PLOP važan
Tačan i potpun PLOP je od suštinskog značaja za određivanje odgovarajućih ciljeva za vaše dijete. Na kraju krajeva, ako se vas i nastavnici vašeg deteta ne slažete o tome odakle dete počinje, kako možete utvrditi gde treba da ide? Pored toga, PLOP je često zanemaren ili suviše nejasan da bi bio od pomoći u načinu na koji je osmišljen.
Notacija "kao što je" je neprihvatljiva.
Ljudi uključeni u specijalno obrazovanje vašeg deteta, kao što su nastavnici i terapeuti, treba da daju svoje zapažanja o nivou vašeg učenika u akademskim i neakademskim oblastima. Ovo može biti određeno portfolijom aktivnosti vašeg učenika i beleškama o interpersonalnim vještinama vašeg učenika.
Takođe, testovi moraju biti uključeni kako bi se dodatno dokumentovali njegova trenutna sposobnost.
Iako se u izveštaju ponekad daje manje važnost, zabrinutost roditelja o tome kako poboljšati obrazovanje djeteta je suštinski dio dobre PLOP-a.
Sve u svemu, PLOP je veoma važan korak u opisivanju akademskih, fizičkih i socijalnih potreba djeteta koje će se trebati riješiti u specijalnom obrazovanju tokom tekuće godine.
Diskutovanje o PLOP-u
Trebalo bi da se diskutuje o PLOP-u vašeg deteta na sastanku IEP-a, a ako se ne slažete sa onim što profesionalci govore - da li podcenjuju sposobnosti deteta ili ih precenjuju - uverite se da je vaša tačka gledišta uključena u IEP kao dobro. Nemojte se plašiti prigovora na ciljeve koji ne uzimaju u obzir PLOP.
Na primjer, ako vaše dijete ima poremećaj hiperaktivnosti deficita (ADHD) i zamagljuje odgovore u klasi, možete se usprotiviti ciljevima IEP-a ako ne adresiraju ispravke takvog ponašanja. To je zato što takvi izbijanja mogu imati posledice za vaše dijete i djecu u učionici.
Postavljanje pitanja o trenutnom nivou učinka
Takođe bi trebalo da se osvrnete na bilo kakve rezultate ili zaključke koje ne razumete.
Profesionalci ponekad otimaju brojeve na način koji je teško roditeljima da prate, ali je važno da razumete ove informacije u uslovima laika.
Informacije o PLOP-u treba da budu veoma specifične i mjerljive. Na primjer, umjesto da navodi da dijete ne čita na trenutnom nivou razreda, treba opisati specifične poteškoće. Umjesto da nejasno tvrdi da dete ima loše sposobnosti pisanja, treba navesti koje vještine treba poboljšati, na primjer, da li dijete ima problema sa punktuacijom, pravopisom (zajedno sa procjenom na nivou razreda) ili strukturom rečenice.
PLOP je osnova na kojoj su ciljevi izgrađeni, a ako ga ne možete razumeti, ne možete biti sigurni da li su ciljevi pogodni za vaše dijete. Možda bi bilo korisno da donesete profesionalnog advokata koji mogu da razgovaraju i prevedu za vas. Takođe treba razmotriti konsultacije sa članovima lokalnih advokatskih grupa roditelja, koji će možda biti u mogućnosti da vas treniraju kako bi učinili isto.
Želite da verujete svom IEP timu , svakako. Ali verovanje u njih ne znači da ne treba provjeravati ciljeve i ciljeve koje oni uključuju na obrazovni plan vašeg djeteta. Na kraju krajeva, nastavnici, savjetnici i drugi školski kadrovi su često preopterećeni i mogu nenamerno previdjeti pitanja koja se tiču vašeg djeteta o kojima treba riješiti.
Suočavanje sa konfliktima i žalbama
Dok sigurno ne želite da stupite u nepotrebni sukob sa timom vaspitača vašeg djeteta, vaš prioritet je vaš dijete. Govori i postavljajte pitanja kada mislite da je to važno.
Ako imate problema sa komunikacijom, uzmite trenutak da biste pregledali roditeljska prava specijalnog obrazovanja . Većinom vremena, nesporazumi i sukob se mogu rešiti dobrom komunikacijom. Imamo nekoliko savjeta za borbu protiv problema sa programom specijalnog obrazovanja djeteta koji može biti od pomoći u rješavanju zajedničkih problema.
Ako jednostavno ne napredujete, ne odustajte. Ako se čini da ste na raskršću, uzmite trenutak da naučite kako prijaviti kršenje IEP-a, kao što je neadekvatan PLOP.
Donja linija na razumijevanju PLOP-a
Tačno razumevanje PLOP-a je od suštinskog značaja za postavljanje ciljeva za vaše dijete, a ti ciljevi na kraju pomažu nastavnicima vašeg djeteta i vi kao roditelji maksimizirate obrazovno iskustvo vašeg djeteta. Dok su često zanemareni ili nejasni, ovi dokumenti treba da budu veoma specifični i ne uključuju samo akademska dostignuća, već funkcionalne performanse. Ne plašite se da razgovarate o svom detetu po potrebi i nikada ne potcenjujte svoj značaj u obrazovanju vašeg djeteta.
> Izvor
- > Odeljenje za obrazovanje u Njujorku. Specijalno obrazovanje. Postojeći nivoi performansi i individualnih potreba. Http://www.p12.nysed.gov/specialed/publications/iepguidance/present.htm