Osmišljavanje IEP-a Abecedna supa
Da li se pitate šta sve te skraćenice znače na IEP vašem detetu? Evo kratkog vodiča za neke od najčešćih skraćenica specijalnog obrazovanja.
ABA: analiza primenjenog ponašanja
Sistem lečenja zasnovan na teorijama bioničkog ponašanja u kojem se željeno ponašanje može naučiti kroz sistem nagrada i posljedica
APE: prilagođeno fizičko obrazovanje
Zakon zahteva da se fizičko obrazovanje obezbedi za decu sa smetnjama u razvoju.
APE modifikuje aktivnost tako da je to prikladno za osobe sa invaliditetom, kao što je to za osobu bez invaliditeta.
ASL: Američki znakovni jezik
Neverbalni manuelni jezik koji koriste ljudi koji su gluvi
BIP: Plan intervencije ponašanja
Ovaj plan uzima zapažanja u Funkcionalnoj proceni ponašanja i pretvara ih u konkretan plan akcije za upravljanje ponašanjem učenika. Može uključiti načine za sprečavanje ponašanja, pozitivne pojačanja, izbjegavanje jačanja lošeg ponašanja i podrške koje student treba da podrži.
ESL: engleski kao drugi jezik
Učitelj se upoznao da upozna učenika sa engleskim jezikom kada ga još ne govori
ESY: Proširena školska godina
Ovaj pojam se koristi za opisivanje usluga potrebnih za održavanje vještina koje je student sa invaliditetom identifikovao u svom individualnom obrazovnom planu ili u dijelu 504 plan smještaja između školskih godina.
FAPE: Besplatna adekvatna javna edukacija
Prema Zakonu o obrazovanju osoba sa invaliditetom, deci sa smetnjama u razvoju imaju garantovano redovno ili specijalno obrazovanje i pomoćna sredstva i usluge kako bi zadovoljili svoje individualne potrebe isto kao i za druge učenike.
FBA: Funkcionalna procjena ponašanja
Prema Zakonu o obrazovanju osoba sa invaliditetom, škole su obavezne da izvrše ovu procjenu kada se bave izazovnim ponašanjem kod studenata sa posebnim potrebama. Obavlja ga stručnjak za ponašanje i koristi se za izradu Plana intervencije ponašanja.
IDEA: Zakon o obrazovanju osoba sa invaliditetom
Ovaj savezni zakon objašnjava prava i propise za studente sa smetnjama u razvoju u Sjedinjenim Državama koje zahtijevaju specijalno obrazovanje. Ona zahtijeva da djeci sa smetnjama u razvoju imaju istu mogućnost za obrazovanje kao i studenti koji nemaju invaliditet.
IEE: Nezavisna procena obrazovanja
Procena deteta u svrhu utvrđivanja programa specijalnog obrazovanja koji vrši osoblje izvan školskog sistema
IEP: Plan individualizovanog obrazovanja
Plan koji određuje vaš djetetski program, usluge i smještaj u specijalnom obrazovanju.
LRE: Najmanje restriktivno okruženje
IDEA zahteva da se deca sa posebnim potrebama obrazuju u okruženju sa ograničenim ograničenjima, uključujući punu uključenost u redovne učionice, po potrebi.
NCLB: Nema dijete napolje
Zakon usvojen 2002. godine koji je definisao akademske standarde i odgovornost
OT: Occupational Therapy
Terapija radi na finoj motoričkoj veštini i postiže razvojne prekretnice
PECS: komunikacijski sistem za razmenu slike
Alternativni i augmentivni komunikacijski sistem koji koristi slike. Posebno se koristi za djecu sa poremećajima spektra autizma.
Počinje razmjenom jedne slike kao zahtjeva i gradi se na kreiranju rečenica.
PLP: Trenutni nivo performansi
Deo detektivskog IEP-a koji detaljno opisuje kako ona radi akademski u ovom trenutku
PT: Fizička terapija
Terapija za razvoj brutalnih motoričkih veština
PWN: Prethodno pismeno obaveštenje
Objašnjenje da je pismeno obaveštenje poslato o nekom pitanju
SLP: Govorni jezik patolog
Profesionalac koji radi na jezičkim veštinama
504: član 504 Zakona o rehabilitaciji i Zakon o Amerikancima sa invaliditetom
Ovaj deo zakona precizira da se niko sa invaliditetom ne može isključiti iz učestvovanja u programima ili aktivnostima koje finansira federalni fond, uključujući i osnovno, srednjoškolsko ili višu školu.