Povećajte efikasnost discipline zasnovanu na potrebama vašeg deteta
Da li ste ikada primetili kako se dvoje dece iz iste porodice mogu drastično razlikovati? Jedno dijete bi moglo biti sretno i lako djece koje žele moliti, dok bi drugi mogao biti čudesan, prkosan i pažljiv.
Očigledno, razlike u ponašanju ne dolaze uvek iz okoline. Svako dijete je rođeno sa jedinstvenim temperamentom. I važno je prilagođavati strategije discipline prema individualnim potrebama vašeg deteta.
Osobine koje čine temperaturu
Temperament se malo razlikuje od ličnosti. Ličnost deteta uključuje stvari kao što su inteligencija i sposobnosti. Temperament se odnosi samo na urođene osobine. Istraživači su otkrili da je temperament djeteta sastavljen od devet različitih osobina:
- Nivo aktivnosti - Da li vaše dijete ima tendenciju da bude vrlo aktivan, umereno aktivan ili neaktivan u odnosu na drugu djecu njegovog uzrasta?
- Redovnost - Da li vaše dijete izgleda da ima prirodnu tendenciju da ima rutinu? Da li vaše dete želi da jede i spava u istom vremenu svakog dana?
- Pristup ili povlačenje - Da li vaše dijete uživa u novim stvarima i upoznaju nove ljude? Ili da li više voli da posmatra druge i da se povuče kada su predstavljeni novim situacijama?
- Adaptibilnost - Koliko brzo vaše dijete prilagođava promjenama? Da li se prilagodi brzo ili se uznemiri ako se promeni njegov raspored?
- Intenzitet reakcije - Koliko emocionalne reakcije pokazuje kada doživi pozitivne i negativne situacije?
- Prag praćenja - Kako vaše dijete reaguje na senzornu stimulaciju kao što su ukusi, teksture, mirisi i zvukovi?
- Distraktibilnost - Da li vaše dijete može ostati usredsređeno na zadatak ili je lako ometati bukom ili aktivnostima oko njega?
- Pažnja i persistencija - Da li vaše dijete može raditi na zadatku sve dok ga ne završi ili se on trudi da odustane ili izgubi interes pre nego što bude završen? Kako se bavi tranzicijom iz jedne aktivnosti na drugu?
- Kvalitet raspoloženja - Da li se vaše dijete, u prosjeku, čini prilično dobrim raspoloženjem ili često promjenjuje raspoloženje i čini se zavisnim od toga šta se dešava oko njega?
Temperament Kategorije
Na osnovu ovih osobina, istraživači su razvili tri glavne kategorije dece. Međutim, oni su takođe primetili da se oko 35% djece ne uklapa u jednu kategoriju, već umjesto toga čini se kombinacijom.
- Lako ili fleksibilno (40%) - Deca koja se smatraju "jednostavnim" imaju najstabilnije raspoloženje i pozitivan pogled na život. Oni su prilično fleksibilni sa promenama u njihovoj rutini i nisu uznemireni novim iskustvima. Njihove rutine su prilično predvidljive.
- Aktivno ili teško (10%) - Aktivna ili teška deca se često smatraju "mudrim". Njihove rutine su manje predvidljive. Oni ne vole promene svoje rutine i možda se plaše upoznavanja novih ljudi. Oni imaju tendenciju da budu veoma osetljivi na stimulaciju, kao što su glasne buke ili određene teksture. Oni takođe pokazuju dramatične reakcije na stvari koje im se ne dopadaju.
- Sporo do toplo (15%) - Sporo tople djece su manje aktivne, mogu biti "usamljene" i više se plaše novih ljudi i situacija. Oni se zagrejavaju sa postepenim izlaganjem novim stvarima nakon što im je dato dovoljno vremena za posmatranje i učenje pre nego što učestvuju.
Pronalaženje dobre prilike s disciplinom
Važno je da se temperament vašeg djeteta podudara sa vašom disciplinskom strategijom. Na primjer, pohvale mogu biti veoma efikasne kod djeteta koji se sporo zagreva, jer ga može motivirati da pokuša nove aktivnosti. Dijete koje se sporo zagreva može takođe dobro reagovati na sistem nagrađivanja koji pruža dalju motivaciju i ohrabrenje.
Aktivno ili teško dete može najbolje reagirati na ignorisanje , vremensko ograničenje ili gubitak privilegije . Sistem simboličke ekonomije takođe može biti dobar disciplinski alat za podsticanje dobrog ponašanja uz održavanje teške pažnje deteta.
Jednostavna ili fleksibilna deca mogu dobro da rade sa različitim disciplinskim strategijama.
Kombinacija pozitivnih i negativnih posledica može biti efikasni alati za upravljanje ponašanjem.
Dakle, pre nego što razmislite kako da disciplinirate svoje dijete, razmotrite njegove jedinstvene potrebe. Zatim, trudite se da odgovarate svojim intervencijama svojim individualnim temperamentom.
> Izvori:
> Mathewson K, Tang A, Fortier P, Miskovic V, Schmidt L. Individualne razlike u temperamentu: definicija, mjerenje i ishodi. Referentni modul u neuroznanosti i biološkoj psihologiji . Septembar 2016.
> Prokasky A, Rudasill K, Molfese VJ, Putnam S, Gartstein M, Rothbart M. Identifikacija tipova deteta temperature deteta koristeći analizu klastera u tri uzorka. Časopis istraživanja u ličnosti . Oktobar 2016.