Pravi razlozi da deca ne poštuju pravila
Deca koriste svoje ponašanje kako bi pokazale kako se osećaju i šta razmišljaju. Često komuniciraju nešto kroz svoje ponašanje da oni nužno ne mogu verbalizirati.
Kada određujete kakvu strategiju discipline treba koristiti, razmotrite mogući osnovni uzrok problema ponašanja.
1. Oni žele pažnju
Kada roditelji razgovaraju telefonom, posećuju se sa prijateljima ili porodicom, ili na drugi način okupiraju, djeca se osjećaju napuštena.
I bacanje bijesaka, mucanja ili udaranja u sestru je odličan način da privučete pažnju.
Čak i ako je negativna pažnja, djeca i dalje žude. Ignorisanje negativnog ponašanja i hvale pozitivno ponašanje jedan je od najboljih načina da se bavi ponašanjem pažnje.
2. Kopiraju druge
Deca nauče kako se ponašati gledajući druge. Da li oni vide peer u školi kako se nepravilno ponašaju ili kopiraju nešto što su videli na televiziji, deca će to ponoviti.
Ograničite izloženost djece agresivnom ponašanju na televiziji, video igricama i stvarnom životu. Uzorni model zdravog ponašanja da naučite djetetu na odgovarajući način ponašanja u različitim situacijama.
3. Oni testiraju granice
Kada ste ustanovili pravila i rekli deci šta im nije dozvoljeno, često žele da vide da li ste ozbiljni. Oni testiraju granice samo da bi saznali kakve će biti posledice kada prekrše pravila.
Postavite jasne granice i dosledno nude posljedice.
Ako deca misle da ima malu šansu, možda će moći da se izvuku sa nečim, često su u iskušenju pokušati. Ako im pokažete da će dobiti negativne posledice svaki put kada prekrše pravilo, početiće da postanu usklađeni.
4. Oni nemaju veštine
Ponekad problemi sa ponašanjem proističu iz nedostatka vještina.
Dijete koje nema socijalne veštine može pogoditi drugo dijete jer želi igrati s igračkom. Dijete kome nedostaje vještina rješavanja problema možda ne čisti njegovu prostoriju jer nije siguran šta treba učiniti kada se njegove igračke ne uklapaju u kutiju za igračke.
Kada se vaše dete pogrešno ponaša, umesto da mu samo daje posledicu, naučite ga šta da rade umesto toga. Pokažite mu alternativu lošem ponašanju, tako da on može da nauči iz svojih grešaka.
5. Oni žele nezavisnost
Dok predškolci uče da samostalno rade više stvari, često žele da pokažu svoje nove veštine. Tweens su takođe poznati po svojim pokušajima da budu nezavisni. Oni mogu postati još argumentovaniji i ponekad se ponašaju nepoštivo.
Tinejdžeri mogu postati buntovni u pokušaju da pokažu odrasle osobe koje mogu da razmišljaju za sebe. Oni mogu prekršiti pravila namjerno i mogu pokušati pokazati odraslima da ne mogu biti prisiljeni da rade stvari koje ne žele.
Dajte djetetu odgovarajuće odluke. Pitajte svog predškolca: "Da li želite da pijete vodu ili ledenu vodu?" Recite svom tinejdžeru: "Na vama je da odlučite kada radite svoje zadatke, a čim se obavljaju zadaci, možete koristiti svoju elektroniku." Davanje slobode koja odgovara starosti će zadovoljiti potrebu deteta da bude nezavisna.
6. Oni ne mogu kontrolisati svoje emocije
Ponekad deca nemaju pojma šta da rade o svojim osećanjima.
Oni mogu lako postati preopterećeni kada se osećaju ljutito, a kao rezultat toga mogu postati agresivni. Oni čak mogu da se ponašaju kada se osećaju uzbuđenim, naglašenim ili dosadno.
Deca treba da nauče zdrav način za bavljenje osećanjima kao što su tuga, razočaranje, frustracija i anksioznost. Podučite decu o osećanjima i pokažite im zdrav način za upravljanje svojim emocijama kako biste ih sprečili da se ne ponašate.
Kada deca imaju bolju kontrolu nad svojim emocijama, mogu da koriste zdravu sposobnost da se suoče sa svojim osećanjima. Umesto da se ne ponaša pogrešno da izraze svoje emocije, dete može naučiti da se smiri.
7. Oni nemaju potrebe
Kada se dete oseća gladnim, umornim ili bolesnim, pogrešno ponašanje često nastupa. Većina mališana i predškolaca nije dobra u komunikaciji šta im treba.
Kao rezultat, oni često koriste svoje ponašanje kako bi pokazali da nemaju potrebe. Roditelji mogu da pomognu u sprečavanju problema u ponašanju tako što traže nezadovoljavajuće potrebe.
Na primer, uzmite kupovinu od malčice pošto je napijeo i kada imate grickalice na ruci. Pitajte svoje dijete kako se oseća i potražiti znake da može imati neizvjesne potrebe.
8. Oni žele moć i kontrolu
Snaga i kontrola često doprinose lošem ponašanju. Ponekad prkosno i argumentativno ponašanje rezultira kada dijete pokušava povratiti neku kontrolu.
Kada su problemi u ponašanju rezultat detetovog pokušaja da imaju neku kontrolu nad situacijom, moći će doći do borbe za vlast. Jedan od načina da se izbegne borba za moć je da ponudi djetetu dva izbora. Na primer, pitajte "Da li biste radije očistili svoju sobu ili nakon završetka ove TV emisije?"
Predlagajući dva izbora, deci možete dati neku kontrolu nad situacijom. Ovo može smanjiti brojne argumente i može povećati vjerovatnoću da će dijete poštovati uputstva.
9. Loše ponašanje je efikasno
Jedan od najjednostavnijih razloga zbog kojih se djeca pogrešno ponašaju je to što je djelotvorna. Ako se kršenjem pravila dobije ono što oni žele, brzo će saznati da to loše ponašanje funkcioniše.
Na primer, dijete koje čeka dok njegova majka ne uđe će naučiti da je ljtrk odličan način da dobije sve što želi. Ili dete koje baca u sredinu prodavnice, a njegov otac se slaže da mu kupi igračku da bi ga sprečio da vrišti, saznaje da su jezive tantrumi efikasne.
Uverite se da loše ponašanje vašeg deteta ne služi mu dobro. Mada dopuštanje ili podupiranje može učiniti vašim životom lakšim u ovom trenutku, na kraju ćete obučiti svoje dijete da krše pravila.
10. Osnovna pitanja mentalnog zdravlja
Ponekad deca imaju osnovno pitanje mentalnog zdravlja koje doprinose problemima u ponašanju. Deca sa ADHD-om , na primer, se bore da prate uputstva i ponašaju se impulsivno.
Uglavnom anksioznost ili depresija mogu doprineti i problemima u ponašanju. Uznemireno dete može izbjeći odlazak na časove koji ga čine nervoznim. Depresivno dete može biti razdražljivo i nema motivacije da završi svoje poslove ili školski rad.
Ako sumnjate da vaše dijete može imati bilo kakvo osnovno pitanje mentalnog zdravlja ili razvojni poremećaj, razgovarajte sa pedijatrom vašeg djeteta. Evaluacija od strane obučenog profesionalca za mentalno zdravlje može biti neophodna kako bi se utvrdilo da li postoje neka emocionalna pitanja koja doprinose problemima ponašanja .
> Izvori
> HealthyChildren.org: Normalno ponašanje dece.
> Weitzman C, Wegner L. Promocija optimalnog razvoja: Skrining za vedenjske i emocionalne probleme. Pedijatrija . 2015; 135 (5): 946-946. -