Uvod u matematičku metodu u Singapuru
Singapurska matematika je program sa jedinstvenim okvirom sa fokusom na izgradnji vještina rješavanja problema i dubinskom razumijevanju bitnih matematičkih vještina. Ona je blisko usklađena sa žarištima za nastavne planove i programe koje preporučuje Nacionalni savet nastavnika matematike i zajedničkih državnih standarda. Saznajte više o ovom programu, njegovoj istoriji i filozofiji.
Singapurski matematički metod u akciji
Zamislite da ušetate u učionicu trećeg razreda upravo na vrijeme za razred matematike. Učitelj kaže: "Danas ćemo saznati o dugoj podjeli." Učenici su upućeni da gledaju dok nastavnik demonstrira korake i akcije potrebne za rješavanje problema dugog razdvajanja.
Zamislite sljedećeg dana da uđete u drugu učionicu trećeg razreda. Učitelj kaže: "Amanda ima nekoliko penija koje želi staviti u neke tegle." Ona rukuje vrećama penija i stavlja tegove na stolovima. Zatim objašnjava: "Amanda ima 17 penija koje želi podjednako dijeliti u 5 tegova." Studenti su upućeni da pokušaju saznati kako to funkcioniše, a zatim se okupljaju kako bi dijelili svoje ideje o tome šta podjednako podrazumeva i kako su pristupili problemu .
Prva učionica koristi tipičniji pristup matematici, dok drugi koristi matematičku matematiku. Obje učionice se nalaze u Sjedinjenim Državama i nema ni jednu pripadnost Singapuru.
To nije zagonetka, druga klasa je jednostavno počela da koristi drugačiji pristup za učenje matematike - metod matematike u Singapuru.
Singapurska matematička filozofija
To nije sadržaj koji čini Singapursku matematiku drugačijim od drugih metoda, to je filozofija onoga što je važno i kako ga treba naučiti. Singapurska matematika se fokusira na shvatanje da bez jake temeljne osnove učenici neće moći imati šta da se oslone kada je riječ o sve složenijem učenju matematike.
Međutim, to ne znači da učenici osnovnih vještina uče pojednostavljeni. Stav je da kada se predaje koncept ili veština važno je provesti koliko je vremena potrebno studentima da savladaju veštinu. Na taj način ne prelazite na sledeći koncept uz pomisao da se ranije veštine uvek mogu uhvatiti ako je potrebno. Oni se jednostavno mogu ponovo vratiti, otvarajući više vremena za učenje.
Metod koristi model u učenju od tri koraka, koji dosledno uvodi koncepte u progresiju. Od konkretne do vizuelne reprezentacije, a zatim na apstraktnije (ispitivanje i rešavanje pisanih jednačina). Studenti se nauče ne samo da znaju kako da nešto rade, već i zašto to funkcioniše.
Origins of Singapore Mathematics
Ono što se naziva Singapurska matematika u drugim zemljama je, za Singapur, jednostavno matematika. Program je razvijen pod nadzorom singapurskog ministra obrazovanja i uveden kao Primarna matematička serija 1982. godine. Za skoro 20 godina ovaj program je ostao jedina serija korištena u singapurskim učionicama.
1998. godine, Jeff i Dawn Thomas su shvatili da je matematički program koji su vratili iz Singapura i koristili za dopunu školskog rada sopstvenog deteta mogli biti korisni za škole i širom nacije.
Pošto je program počeo da privlači pažnju, par je inkorporirao pod imenom Singaporemath.com Inc. i njihove knjige su počele da se prodaju pod imenom Singapore Math, registrovanim zaštitnim znakom.
Ko koristi matematiku iz Singapura?
Singapurska matematika je prvo stekla popularnost među učenicima u domovima i malim privatnim školama. Kada su rezultati Trendi u međunarodnoj matematičkoj i naučnoj studiji iz 2003. (TIMSS) pokazali da su četvrti gimnazari u Singapuru i osmi učenici vrhunski matematički izvođači u svijetu, obrazovanje u javnosti je počelo detaljnije razmatrati metodu. Napominjemo, oni su ostali na vrhu od 2015. TIMSS.
Uz puno interesovanja za ovaj metod, američki obrazovni izdavač Houghton-Mifflin Harcourt se udružio sa vodećim obrazovnim izdavačem u Singapuru, koji je objavio i distribuirao matematičku seriju "Math in Focus: Singapore Approach". Ova serija i "Primarna matematika" Tomasa su jedini paketi koji su dostupni edukatorima Sjedinjenih Država za učenje matematičke metode Singapur.
Kao što je objavljeno u članku iz 2010. u New York Times-u , "Primarna matematika" se koristila u više od 1500 škola. Usvojen je za korišćenje u Kalifornijskom državnom odboru za obrazovanje i nalazi se na spisku dopunskih materijala Oregonskog državnog odbora obrazovanja. "Math in Focus" koriste skoro 200 školskih okruga i privatnih i čarter škola.