Podučite svoje reči za rano vidjenje deteta za poboljšanje čitanja

Rečnik za čitanje u ranom detinjstvu

Ova lista reči za pretragu uključuje Preprimer Dolch Word List, koju je razvio edukator EW Dolch, 1930-ih. Ove reči su vrlo česte u ranim dečijim knjigama kao što su knjige sa slikama i ranije ilustrovane knjige.

Preuzmite ove flash kartice za prepoznatljive riječi za upotrebu u kući ili u školi.

Postoji mnogo načina da naučite ove reči mlađoj deci .

Jedna od najčešće korišćenih strategija je jednostavno pročitati mališana i dodirnuti reči prstom kako se pojavljuju u knjigama. Deca i malčice, naravno, neće moći da pročitaju ove reči nezavisno, ali možete im pokazati reči dok čitate, a oni će ih naučiti prijemno .

Postoje i dokazi da mala deca mogu naučiti riječi koristeći kartice. Ako odlučite da koristite kartice za kartice, važno je da ih uparite sa fotografijama riječi ako je moguće. Ovo pomaže deci da uče pisanu reč i koncept koji predstavlja istovremeno.

Pre-Primer Level Words :

a, i, daleko, velika, plava, može, dolaziti, dole, naći, za, smešno, otići, pomoci, njena, ja, jedan, igraj, crveni, trči, reče, vidi, tri, dva, gore, mi, žuti i ti.

Predavanje učilišta - Pre nego što podučite, saznajte o invaliditetu čitanja i kako nastavnici određuju odgovarajuće metode za svoje dijete.

Pregled invaliditeta u učenju u čitanju

Studenti koji obrazuju dijagnozu smetnji u učenju (LD) u čitanju ili disleksiji mogu imati poteškoće s osnovnim veštinama čitanja ili razumijevanjem čitanja .

Uputstvo za specijalno obrazovanje za učenje invaliditeta u čitanju

Postoji mnogo načina da se učenicima sa LD-ima podučavaju vještine čitanja.

Da bi se utvrdila najbolja strategija za vaše dijete, nastavnici se uglavnom oslanjaju na rezultate procjene i vlastita iskustva u nastavi sa djetetom. Ove informacije se koriste za razvoj individualnog obrazovnog programa (IEP) za vaše dijete. Saznajte osam bitnih delova IEP-a .

Nastava vašeg djeteta kako izgraditi jak rječnik riječi riječi je jedna od nekoliko osnovnih strategija za razvijanje čitanja veština i fluency. Mladi učenici u predškolskoj ustanovi mogu imati koristi od učenja poznatih reči.