Na pitanje, većina ljudi kaže da dobro shvataju maltretiranje . Ali ponekad imaju nepotpunu sliku problema. Ovo je naročito tačno kada je u pitanju razumevanje nasilnika i identifikacija vrsta nasilja. Evo osam činjenica koje bi svako trebali znati o maltretiranju.
Hulici dolaze u sve oblike i veličine
Pogrešno je pretpostaviti da su svi siledžeri usamljeni ili imaju nisku samopoštovanje .
U stvari, postoji najmanje šest običnih vrsta nasilnika . Iako neki nasilnici pate od pitanja samopoštovanja, postoje i drugi koji su nasilni, jer se osećaju pravo. Zapravo, mnogi nasilnici su popularna deca koja žele da vladaju školom. U međuvremenu, druga djeca nasmeđuju jer su i oni bili žrtve maltretiranja i nekog maltretiranja u pokušaju da se popnu na društvenu ljestvicu. Neka djeca čak i siledžavaju zbog pritiska vršnjaka .
Zastrašivanje uključuje moć nad nekim. Kao rezultat toga, mnoga djeca koja zaplašuju žude moć. Drugim rečima, siledžija pokušava da poboljša svoj status. U međuvremenu, druga deca učestvuju u maltretiranju jer smatraju da je efikasna metoda za kontrolu i manipulaciju društvenom hijerarhijom u školi.
Svako može postati žrtva maltretiranja
Iako postoje određene karakteristike koje često dovode nasilnike na ciljanje nekoga , pogrešno je pretpostaviti da postoji jedna vrsta meta. Zapravo, čak i najpopularnija djeca u školi mogu biti žrtve maltretiranja.
Važno je zapamtiti da su djeca maltretirana jer je maltretiranje napravilo izbor da ih cilja.
Kao rezultat toga, pogrešno je pretpostaviti da su neka djeca maltretirana jer imaju ličnost žrtve. Kada se ova ideja prihvati, uklanja krivicu iz siledžije i stavlja je na žrtvu. Odgovornost za nasilje uvijek pada na nasilnike.
Oni su jedini koji imaju izbor u tom slučaju. Isto tako, etiketiranje djece koja su maltretirana ostavljaju silu s kukom i podrazumeva da žrtva zaslužuje da bude žrtva.
Zalutanje može se dogoditi u bilo kojoj dobi
Iako maltretiranje često počinje u kasnoj osnovnoj školi i vrhovima u srednjoj školi, važno je naglasiti da nasilje može početi i mlade kao predškolsko. Iako se većina maltretiranja u školi odvija u srednjoj školi , neko nasilje se prenose u odrasle dobi . Zapravo, nasilje na radnom mjestu je sve veći problem.
Stvarno nije bitno u kojoj je dobi osoba, siledžije se fokusiraju na svakoga ko ne odgovara prihvaćenim normama i fokusira se na to. Takodje će naslutiti i druge ljude na koje se osećaju ugrožene ili oni koji imaju nešto što žele. Ljudi su takođe maltretirani zato što izgledaju, deluju, razgovaraju ili se oblače drugačije.
Postoji šest vrsta maltretiranja
Kada većina ljudi ilustruje nasilje, zamišljaju grupu dečaka da udaraju i šutiraju drugog dečaka. Međutim, fizičko nasilje nije jedina vrsta maltretiranja. U stvari, postoji šest različitih vrsta nasilnika uključujući fizičko nasilje, verbalno nasilje, relaciona agresija , kibernetsko zlostavljanje , štetno nasilje i seksualno nasilje. Znajući kako da otkrije sve vrste maltretiranja, pomaže roditeljima i edukatorima da odgovore na situacije maltretiranja.
Na primjer, budite sigurni da možete prepoznati relacijsku agresiju i cyberbuloze isto tako lako kao što možete prepoznati fizičko nasilje.
Dečaci i devojčice su divlje
Kada je riječ o maltretiranju, djeca i djevojčice imaju različite smetnje . Na primjer, ženski nasilnici imaju tendenciju da budu "djevojčice" koje koriste relacijsku agresiju i kibernetsko zlostavljanje kako bi kontrolisale i manipulirale situacijama. Djevojčice se također pozivaju na više naziva imena i imaju tendenciju da nasaju samo na druge djevojčice.
Momci sa druge strane imaju tendenciju da budu fizički agresivniji. To ne znači da oni ne nazivaju druga imena i cyberbully, ali kada se svodi na to, momci imaju tendenciju da udaraju i udaraju mnogo više od ženskih nasilnika.
Pored toga, muški nasilnici će naslutiti i djevojčice i dječake. Takođe su impulsivni, zapretni i uživaju u statusu koji dobijaju od borbe.
Oni koji su žrtve maltretiranja često ne prijavljuju
Uprkos brojnim negativnim emocijama i posljedicama maltretiranja, mnogi ciljevi maltretiranja nikome ne govore šta se događa. Razlozi za prećutka se razlikuju od osobe do osobe. Ali za neke tweene i tinejdžere, oni su sramotni, zbunjeni ili osećaju da to mogu sami da reše. Mnogi mladi ljudi takođe postavljaju pitanje da li će ili ne kazati učiniti bilo kakvo dobro. Nažalost, neki odrasli i školski sistemi su uspostavili obrazac ne adresiranja maltretiranja, a mladi ljudi smatraju da to neće značiti ništa.
Obično su svjedoci maltretiranja
Često, kada se vrši nasilje, prisutna su i druga djeca. Ipak, zajednička reakcija za ove posmatrače je jednostavno da stoje i ne rade ništa. Iz tog razloga, napori za prevenciju nasilja trebali bi uključivati ideje o tome kako osnažiti prisutne da preduzmu akciju. Uključene u te programe treba da budu ideje o tome šta muljari mogu da urade ako budu svedoci nasilneža . Mnogo puta deca čuju, jer nisu sigurne šta treba da rade, ili osećaju da to nije njihova stvar. Ali cilj prevencije maltretiranja je da iskoristi publiku koju ima siledžija i da ga pretvori u pomoć žrtvi, umesto da tiho podržava nasilnike.
Zastrašivanje ima značajne posljedice
Usmjeravanje siledžije može imati značajne posljedice . Zapravo, mnoge žrtve osjećaju sasvim, izolovane i ponižene. I ako je nasilje ostalo neadresivno, može se pojaviti i niz drugih problema, uključujući depresiju, poremećaje u ishrani , posttraumatski stresni poremećaj i čak misli na samoubistvo . Iz tog razloga, važno je da roditelji i učitelji shvate da nasilje nije obred prolaska i da neće oštetiti žrtve. Umjesto toga, ima trajne posljedice i treba ga brzo i efikasno rješavati.