Edukatori igraju vitalnu ulogu ne samo u prevenciji nasilja, već iu intervencijama zastrašivanja . Zapravo, pomažući žrtvama nasiljem putem nasilnog zlostavljanja pomaže u učvršćivanju budućeg akademskog uspeha i ukupnog blagostanja djeteta. Ali, za neke vaspitače, saznanje tačno šta da radite ili kažete može se ponekad činiti prevelikim. Na kraju krajeva, nastavnici nisu obučeni da služe kao savetnici.
Njihov posao je obrazovanje. Ali oni mogu podržati opšti proces oporavka u učionici i ugraditi ga u dnevni plan učenja. Evo osam načina na koje oni mogu pomoći:
Uzmite odmah akciju
Jedan od najboljih načina za okončanje situacije nasilja jeste da odmah intervenišete i sa odgovarajućim posljedicama. Naravno, obavezno pratite uputstva vaše škole za rukovanje situacijom nasilja. Ali nikada ne zanemarite situaciju nasilja. Ne samo da rizikujete eskalaciju problema, već i svoje učenike šaljete neželjenim porukama o maltretiranju poput "Nije me briga".
Izbegavajte diskusiju o incidentu pred drugim učenicima
Obavezno razdvojite siledžija i žrtvu kada se raspravlja o incidentu nad maltretiranjem. Nikada ne traži od žrtve da deli detalje o nasilju pred siledžijom. Zarobljavanje podrazumeva neuravnoteženost moći i posredovanje ne funkcioniše. Takođe je stresno za žrtve da se suoče sa nekim ko doživljavaju da imaju više moći od njih.
Štaviše, verovatno ćete postaviti žrtvu da se povredi. Razotkrivanje maltretiranja treba obaviti u povjerenju i sa sigurnošću žrtve na umu.
Ponudi zaštitu žrtvama
Ako se nasilje odvija u hodnicima, kafeteriji, svlačionicama, u pauzi ili u kupaonicama, budite sigurni da upozorite administratore škole.
Trebalo bi da postoji prisustvo odraslih na vrućim tačkama u vašoj školi ako očekujete da ćete sprečiti buduće incidente. Što je teža škola, zbog toga što deca mogu maltretirati tokom celog školskog dana, to će vam se redovno morati baviti. Cilj je da primenite praksu prevencije nasilničkog delovanja koja funkcioniše tako da se većina vašeg dana provodi fokusirajući na obrazovanje, a ne na ispravljanje ponašanja maltretiranja.
Nađite žrtvu kao mentor ili prijatelja
Prijateljstvo je ključni element prevencije nasilja. Sportisti su , posebno, dobra opcija za pomoć žrtvama nasilja. Ako možete povezati žrtvu sa mentorom ili drugom, to će proći daleko u odvraćanju od budućeg nasilja, naročito ako se dvoje mogu hodati u hodnicima zajedno i zajedno ručati. Takođe, ovo novo prijateljstvo može pomoći u izgradnji samopouzdanja deteta i rizičnosti deteta. Izuzetno je važno da žrtve maltretiranja znaju da u školi postoje ljudi koji ih brinu o njima.
Pozovite roditelje žrtve
Neophodno je nazvati roditelje žrtve. Organizirajte raspravu o incidentu maltretiranja sa njima i obavijestite ih o tome šta škola planira da uradi kako bi se to ponovilo.
Budi spreman za emocionalni odgovor. Roditeljima je teško da saznaju da je maltretiranje usmereno na njihovo dijete. Budite strpljivi i slušajte otvorenog uma. Takođe, uverite ih da ćete vi ili administrator razgovarati o incidentu sa roditeljima nasilnika. Iz razloga privatnosti, ne možete zaista razgovarati previše specifičnosti. I većina roditelja žrtava smatra teško prihvatiti. Budite spremni da odgovorite na svoje prigovore mirnim i razumljivim načinom. Pokušajte da se fokusirate na ono što škola planira da podrži svoje dijete, a manje o tome kako škola planira disciplinirati siledžiju. Međutim, uveravanje roditelja da će siledžija biti ukorenjena će pomoći pomiriti svoje brige.
Obezbedite žrtvama resurse
Mudro je da edukatori imaju listu resursa koji su dostupni za žrtve nasilja. Na taj način, kada dođe do incidenta sa maltretiranjem, ne morate mnogo istraživanja. Učeniku i njegovim roditeljima možete uputiti ideje o tome gde dobiti pomoć. Na primer, pružite žrtvi i njegovim roditeljima ispise ili listu veb lokacija za koje smatrate da će mu pomoći u procesu oporavka. Takođe je dobra ideja da imate na raspolaganju listu resursa u zajednici gdje mogu dobiti dodatnu pomoć ako im je potrebna.
Započnite diskusiju u učionici
Uključite diskusiju o važnosti poštovanja u vaše lekcije. Tražite načine da se povežete sa časom istorije, časom za društvene nauke ili časom čitanja. Postoji mnogo primera u kojima je lako povezati diskusiju o nasilju. Da li vaša deca govore o svojim osećanjima kada je u pitanju maltretiranje i ohrabrujete ih da nude predloge za prevenciju nasilja. Biće vam zaprepašćeni koliko će uvid u stečaj stići u vašu školu kada svojim učenicima daju forum za diskusiju o ovom pitanju. Osim toga, diskusija na otvorenom razredu često ide daleko u tome da nasilje predstavlja neprihvatljivo ponašanje.
Pratite situaciju
Nikad ne pretpostavljajte da je zastrašivanje prestalo samo zato što je škola intervenisala. Sa nekim učenicima, može doći do višestrukih intervencija i povećanja posledica pre nego što promene svoje ponašanje. I, nažalost, za neke učenike, maltretiranje radi za njih, tako da oni nikada neće odlučiti da se menjaju. Iz tog razloga, morate ostati u kontaktu sa žrtvom i odrediti kako stvari napreduju. Ako je i dalje maltretiran, onda morate da uđete i rešite situaciju.
Reč iz Verywell
Kao vaspitač, vi imate odgovornost da obezbedite bezbedno okruženje za učenje za svoje učenike. Kao rezultat toga, važno je riješiti situacije nasilja kada se pojavljuju. Ako nasleđe nije adresirano, on samo eskalira i negativno utiče na okruženje za učenje. Istraživanja su pokazala da čak i posmatračima utiče nasilje . Tako je u najboljem interesu svega da učine sve što mogu da zadrže nasilje u uvali.